Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат

Театрализованные игры дошкольников

labaivanovna
15.05.2013
  • Страниц:
    15
  • Куплено:
    0 раз
  • Оригинальность:
    неизвестно
Заказ новой работы может стоить дешевле

Работа содержит информацию о роли и значении театрализованной деятельности в воспитании детей. Представлены цели и задачи, а также содержание театрализованной деятельности, виды театрализованных игр, даны рекомендации по руководству театрализованными играми, описаны современные технологии организации театрализованной деятельности.

  • Введение
  • Содержание
  • Список литературы
  • Выдержка из работы
  • Известно, что игра является ведущим видом деятельности дошкольника. Этот постулат детской психологии известен всем. При этом игра понятие многообразное. Какой же вид игровой деятельности является наиболее важным для дошкольников? Среди многочисленных игр у детей особой популярностью пользуются игры в “театр”, драматизации, сюжетами которых служат хорошо известные сказки, рассказы или театральные представления. Причем в одних случаях дети сами изображают персонажей сказки, в других – персонажами становятся их игрушки, куклы[1].
    Театрализованная игра – эффективное средство социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного произведения, благоприятное условие для развития чувства партнерства, освоения способов позитивного взаимодействия [7]. В
    Показать все

  • Введение………………………………………………………………………
    1. Значение театрализованной деятельности в воспитании детей………..
    2. Цель, задачи и содержание театрализованной деятельности………….
    3. Виды театрализованных игр……………………………………………..
    4. Руководство театрализованными играми дошкольников……………..
    5. Современные технологии организации театрализованной деятельности детей……………………………………………………………………………
    Заключение……………………………………………………………………
    Список литературы………………………………………………………….

  • 1. Акулова О.П. Театрализованные игры / О.П.Акулова // Дошкольное воспитание. – 2005
    2. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольника / Л.В. Артемова. – М.: Просвещение, 1991. – 168 с.
    3. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду / М.А. Васильева, В.В. Гербова, Т.С.Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 232 с.
    4. Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду / Н.Ф Губанова – М.: Мозаика-Синтез, 2008 – 128 с.
    5. Жданова В.А. Театрализованная деятельность в детском саду / В.А. Жданова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2009. – № 6
    6. Зимина И.М. Театр и театрализованные игры в детском саду / И.М.Зимина // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 4
    7. Козлова С.А. Дошкольная педагогика / С.А Козлова. – М.: Ак
    Показать все

  • от создания в игре-драматизации простого «типичного» образа к воплощению целостного образа, в котором сочетаются эмоции, настроения, состояния героя, их смена[3, 8].
    Акулова О.П. выделяет следующие задачи театрализованной деятельности:
    поддержание интереса к театрализованной игре, его дифференциация, заключающаяся в предпочтении определенного вида игры (драматизация или режиссерская), становлении мотивации интереса к игре как средству самовыражения;
    расширение театрально-игрового опыта детей, осуществляющееся за счет освоения игры-драматизации;
    усложнение текстов для театрализованных постановок, которые отличаются более сложным содержанием, наличием смыслового и эмоционального подтекстов, интересными образами героев, оригинальными языковыми средствами;
    р
    Показать все

Эта работа вам не подошла?

У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!