Спасибо большое тебе за все работы! ВСЕ СУПЕР! ) Рекомендую как отличного автора, настоящего профессионала! Дай Бог тебе здоровья и твоей семье!
Информация о работе
Подробнее о работе
Совершенствование организации работы с молодежью (на примере Энгельсского муниципального района).
- 66 страниц
- 2016 год
- 177 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Содержание
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретические основы организации работы с молодежью………….…..7
1.1. Сущность государственной молодежной политики в Российской Федерации……………………………………………………………………………7
1.2. Система управления государственной молодежной политикой в Российской Федерации………………………………………………………….…19
1.3. Направления и характеристика форм работы с молодежью………………..39
Глава II. Особенности организации работы с молодежью (на примере изучения деятельности отдела делам молодёжи комитета по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района) ………………………………………………………………………….....................46
2.1. Анализ организация работы отдела по делам молодёжи комитета по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района ……………………………………………………..........46
2.2. Пути совершенствования деятельности отдела по делам молодёжи комитета по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района…………………………………………………………..57
Заключение………………………………………………………………………...64
Список используемой литературы ...………………………………………….....66
Приложения………………………………………………………………………. 70
Содержание
1
индивидуальные
работа специалиста с отдельным человеком, случаем
2
Групповые, массовые
работа с группой, семьей, акции, конкурсы, фестивали, уличный театр и т.п.
3
Средства влияния
словесные (лекции, беседы, диспуты)
4
Практические
консультации, тренинги, ярмарки услуг
5
Наглядные
газеты, плакаты, социальная реклама, показ видеофильмов и т.д.
В соответствии с направлениями социальной работы (схема №1):
• социальная профилактика (лекции, беседы, тренинги, буклеты, видеоматериалы, и тому подобное);
• коррекционно-реабилитационная работа (упражнения по формированию определенных навыков, сопровождение, консультирование и тому подобное);
• социальная и социально-педагогическая защита (патронаж, консультирование, переписка, оформление документов и др.).
Рис.
...
Введение
Молодежь – это социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, адаптации к миру взрослых и будущие перемены.1
Актуальность данной работы состоит в том, что в настоящее время происходит обострение социальных проблем, затрагивающих права и интересы молодежи. Поэтому вопрос о социальной защите молодежи наиболее важен. Сложившаяся ситуация требует от государства и неправительственных организаций, общественных объединений принятия адекватных мер прежде всего в сфере развития системы социальной защиты населения и обеспечения социальной безопасности. Таким образом, актуальность работы определяется потребностью научного анализа процесса управления системой социального обслуживания молодежи в целях совершенствования ее деятельности.
В настоящее время остается неудовлетворительным социальное положение большей части молодежи в Российской Федерации.
...
Глава I. Теоретические основы организации работы с молодежью.
1.1. Сущность государственной молодежной политики в РФ
На сегодняшний день понятие молодежи еще остается предметом различных толкований. На протяжении истории человечества, по мере развития общества и науки, понятие молодежи постепенно менялось и уточнялось. В толковом словаре В.Даля (середина XIX в.) понятие «молодежь» определялось как «молодые люди обоего пола», а в Большой советской энциклопедии молодежь трактовалась как «социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств».5
В современных трактовках под молодежью принято понимать социально-демографическую группу, включающую выделенных на основе обусловленного возрастными особенностями социального положения людей, их места и функций в социальной структуре общества, интересов и ценностей.
...
Список используемой литературы
1.
"Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблееи ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990);
2
Конституция Российской Федерации - принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ);
3
Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) от 30.11.1994 года N 51-ФЗ (ред, от 31.01.2016);
4
Федеральный закон от 19.05.1995 N 82-ФЗ (ред. от 31.01.2016) "Об общественных объединениях";
5
Федеральный закон от 28 июня 1995 г. № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений» (с изменениями на 5 апреля 2013 года);
6
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации";
7
Примерный стандарт оказания услуги «Содействие в профессиональной ориентации граждан в возрасте от 14 до 30 лет», осуществляемой государственными и муниципальными учреждениями по работе с молодежью от 10 марта 2010 г. № 333/05;
8
Указ Президента РФ от 21.05.2012 N 636 (ред. от 02.02.2016) "О структуре федеральных органов исполнительной власти";
9
Федеральный закон от 08.05.2010 N 83-ФЗ (ред. от 29.12.2015) "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений";
10
Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 23.11.2015) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
вах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
11
Федеральный закон от 10.12.1995 N 195-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации";
12
Постановление Правительства РФ от 23.05.2015 N 497 "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 - 2020 годы";
13
Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 08.08.2009) (вместе с "Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года";
14
Федеральная целевая программа «Молодежь России» (2004-2005) // Российская газета. – 2004. – 1 июня;
15
Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 19 мая 1995г. N 82-ФЗ (ред. от 31.01.2016);
16
Федеральный закон "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности" от 12.01.1996 N 10-ФЗ (ред. от 31.01.2016);
17
Об утверждении Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации (с изменениями на 16 июля 2009 года) (утратило силу на основании распоряжения Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 N 2403-р);
18
Постановление Правительство РФ от 02.06.2018г №420 (ред. от 05.08.2015г) «О Федеральной службе статистики»;
19
Толковый словарь живого великорусского языка́ - Даль, Владимир Иванович; в 3-м изд. доп. И.А. Бодуэна-де-Куртенэ [Электронный ресурс]https://ru.wikipedia.org/wiki/;
20
Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебник. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. /Электронный ресурс: Университетская библиотека
on-line/http://www.biblioclub.ru/114981_Menedzhment_Uchebnik.html;
21
Герчикова И. Н. Менеджмент. Практикум. Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 800 с. Электронный ресурс: Университетская библиотека on-line /http://www.biblioclub.ru/115014_Menedzhment_Praktikum_Uchebnoe_posobe. Html;
рераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 800 с. Электронный ресурс: Университетская библиотека on-line /http://www.biblioclub.ru/115014_Menedzhment_Praktikum_Uchebnoe_posobe. Html;
22
Глухова М.Ф. Инфраструктура региональной молодежной политики: основные признаки и типологии /М.Ф.Глухова// Социогуманитарные знания. – 2011. - №6;
23
Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Павлов С. Н.Социальная работа с молодежью. Основные направления и современные формы" Изд. Кнорус.2011;
24
Жуков И.В. «Технология социальной работы: учебник - М.: 2011;
25
Кибанов А.Я., Ловчева М.В., Лукьянова Т.В. Реализация молодежной политики в Российской Федерации: Монография. – М.: ИНФРА-М, 2013;
26
Князькова Е.А., Климантова Г.И. К проблеме разграничения компетенций
федеральных, региональных органов власти и органов местного самоуправления Российской Федерации // Интеграл. Вып. 5 (61) / Шеф-редактор Парфенов В.А. - М.: Ред. журнала «Интеграл». - 2011 (авт. 0,4 п.л.);
27
Михаелян Е.Е., Лысенко М.В. Социология: Учебное пособие - Краснодар: 2011.- С.249.;
28
А.С. Прудникова , Правовые основы работы с молодежью: учебное пособие изд.ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2012 год;
29
Переверзев, Марель Петрович. Менеджмент в молодежной политике : учеб. пособие для студентов вузов / Переверзев, Марель Петрович, Калинина Зинаида Николаевна. - М. : ИНФРА-М, 2015;
30
Холостова Е.И., Сорвина А.С. Социальная работа: теория и практика. Учебное пособие - М., 2011;
31
Холостова Е.И., Комарова Е. И. Прохорова О.Г. Управление в социальной работе: Учебник для бакалавров - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013;
32
Технологии социальной работы с молодежью: материалы II межрегиональной научно-практической интернет-конференции с международным участием (Кострома, 20–25 октября 2014 г.) / сост. О. Н.Веричева; науч. ред. Н. Ф. Басов. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2014;
33
Материалы заседания межведомственной комиссии по вопросам молодежной политики Энгельсского муниципального района от 24.12.2015;
Интернет-ресурсы:
34
http://www.humanities.edu.ru/ -Социально-гуманитарное и политологическое образование: федеральный портал - Материалы по различным социальным и гуманитарным предметам;
35
http://www.ecsocman.edu.ru/ - Федеральный образовательный портал;
36
http :www.ngo.ru - Каталог общественных ресурсов в Интернет;
37
http :www.ecsocman.edu.ru Мир России (журнал);
38
www.socpol.ru - Независимый институт социальной политики;
39
www.ieras.ru - Центр проблем социального развития Европы Института Европы РАН;
40
www.demoscope.rup - Электронная версия бюллетеня «Население и общество».
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
