ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА ЭКОНОМИКИ РОССИИ КОНЦА XX – НАЧАЛА XXI ВВ. В СВЕТЕ ТЕОРИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ

Актуальность темы состоит в следующем, благоприятная экономическая ситуация в любой стране мира гарантирует стабильность в социальной сфере, планомерное развитие общества и государства. Более полное и глубокое изучение экономических циклов началось в ХХ в., в это же время появляются первые теории, связанные с этим экономическим явлением. В наши дни государствами уже выработаны определённые меры антициклического регулирования. Одной из проблем цикличности экономики является кризис, упадок экономики, а вместе с этим и социальных сфер жизни общества. В этот период резко снижается уровень жизни населения, растёт безработица, дефицит товаров, цены на товары.
Для того чтобы предотвратить такие последствия необходимо знать, как развивается экономика сегодня и что ожидать от неё завтра. Именно для этого необходимо заниматься изучением текущих показателей экономического развития. Но прогнозирование должно строиться не только на этом, но и на уже принятых мерах регулирования и на тех мерах, которые будут приняты в ближайшее время.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ 8
1.1. Понятие экономических циклов 8
1.2. Теории экономических циклов в работах советских и зарубежных экономистов первой половины ХХ в. 19
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ АГРАРНОГО СЕКТОРА СОВРЕМЕННОЙ РОСИИИ 26
2.1. Основные тенденции в развитии сельского хозяйства России 26
2.2. Государственная политика развития сельского хозяйства в Тюменской области 35
2.3. Региональный аспект аграрной экономики современной России: Голышмановский район Тюменской области 41
ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОЛУЧЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОРГАФИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 50
3.1. Психолого-педагогические особенности обучающихся старших классов 50
3.2. Разработка конспектов уроков на экономические и экономико-географические темы и их анализ 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

Дипломная работа о цикличности экономики, написана на стыке экономики, педагогики и права. Работа была защищена на оценку "отлично" в 2017 году.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные акты:
1. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013-2020 годы. [Электронный ресурс] // Электронный фонд правовой и научно-технической документации – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902361843 – (Дата обращения: 23.05.2017)
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 14 июля 2012г. № 717 «О государственной программе развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013-2020 годы». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/post717-2012.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014г. № 314 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие рыбохозяйственного комплекса"». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/post314-2014.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 августа 2014г. № 778 «О мерах по реализации указов Президента Российской Федерации от 6 августа 2014 г. № 560 и от 24 июня 2015 г. № 320». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/post778-2014.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 20 августа 2014г. № 830 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 7 августа 2014 г. № 778». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/post830-2014.pdf - (Дата обращения: 23.05.2017)
6. Постановление Правительства Российской Федерации от 13 августа 2015г. № 842 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 7 августа 2014 г. № 778 и от 31 июля 2015 г. № 774». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/post842-2015.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
7. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 ноября 2015г. № 1296 «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 ноября 2015 г. № 583 "О мерах по обеспечению национальной безопасности Российской Федерации от преступных и иных противоправных действий и о применении специальных экономических мер в отношении Турецкой Республики"». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/post1296-2015.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
8. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2 октября 2014г. № 1948-р «Об утверждении плана мероприятий по содействию импортозамещению в сельском хозяйстве на 2014-2015 годы». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/rasp1948-p.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
9. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013г. № 2138-р «Перечень показателей в сфере обеспечения продовольственной безопасности Российской Федерации». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/rasp2138-p.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
10. Указ Президента Российской Федерации от 30 января 2010 г. № 120 «Об утверждении Доктрины продовольственной безопасности Российской Федерации». [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/import-zam/ukaz120-2010.pdf – (Дата обращения: 23.05.2017)
11. Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 года № 413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://dogm.mos.ru/legislation/lawacts/895294/ – (Дата обращения: 18. 05. 2017).
12. Государственная программа Тюменской области "Развитие агропромышленного комплекса " на 2013-2020 годы"
13. Федеральная служба государственной статистики. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.gks.ru/ – (Дата обращения: 23.05.2017).
Литература:
14. Абель Э. Макроэкономика / Э. Абель, Б. Бернанке. – СПб.: Питер, 2010. – 768 с.
15. Анисимов А.А. Макроэкономика. Теория, практик–а, безопасность: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Под ред. Е.Н. Барикаева М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2010. – 599 с.
16. Артамонов В.С. Экономическая теория: учебник для вузов / В.С. Артамонов, А.И. Попов, С.А. Иванов и др. – СПб.: Питер, 2010. – 528 с.
17. Бауэр Б. В. Экономика большого кондратьевского цикла // Вопросы экономики. – 2011. – №3. – С. 148-157.
18. Вечканов Г.С. Макроэкономика: учебник для вузов / Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова. – СПб.: Питер, 2011. – 448 с.
19. Голуб Б.А. Основы общей дидактики. Учеб. пособие для студ. пед. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 96 с.
20. Григорьев Л. Теория цикла под ударом / Л. Григорьев, А.Иващенко // Вопросы экономики. – 2010. – №10. – С. 31–55.
21. Давыдов И.С. Российская педагогическая энциклопедия. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. – 1160 с.
22. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2–е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с.
23. Замараев Б. Экономические итоги 2008 года: конец «тучных лет» / Б. Замараев, А. Киюцевская, А. Назарова, Е. Суханов // Вопросы экономики. – 2009. – №3. – С. 4–25.
24. Капканщиков С.Г. Кризисы в механизме циклического развития экономики и роль российского государства в их преодолении: учебное пособие / С.Г. Капканщиков. – Ульяновск: УлГТУ, 2011. – 93 с.
25. Кейнс Дж.М. Экономические возможности наших внуков // Вопросы экономики. – 2009. – №6. – С. 60–69.
26. Киселева Е.А. Макроэкономика: Курс лекций / Е.А. Киселева. – М.: Эксмо, 2007. – 352 с.
27. Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. Избранные труды / Н.Д. Кондратьев, Ю.В. Яковец, Л.И. Абалкин. – М.: Экономика, 2002. – 766 с.
28. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. – 219 с.
29. Коротаев, А.В. Кондратьевские волны в мировой экономической динамике / А.В. Коротаев, С.В. Цирель // Системный мониторинг. Глобальное и региональное развитие. – 2009. – С. 189–229.
30. Кудрин А.Л. Мировой финансовый кризис и его влияние на Россию // Вопросы экономики. – 2009. – №1. – С. 9–27.
31. Кудрин А.Л. Последствия кризиса и перспективы социально-экономического развития России / А.Л. Кудрин, О.А. Сергиенко // Вопросы экономики. – 2011. – №3. – С. 4–25.
32. Мау В. Драма 2008 года: от экономического чуда к экономическому кризису // Вопросы экономики. – 2009. – №2. – С. 4–23.
33. Махмутов М.И. Вопросы организации процесса проблемного обучения. – Казань: Издательство Казанского университета, 1972. – 59 с.
34. Мировые финансово-экономические кризисы и глобальное латентное управление миром. Материалы научного семинара. – М.: Научный эксперт, 2011. – 168 с.
35. Олешков М.Ю. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины. – M.:Спутник +, 2006. – 191 с.
36. Педагогическая энциклопедия: В 2-х т. / Под ред. И.А. Каирова, Ф.Н. Петрова. М.: Советская энциклопедия, 1964. – Т.1. – 776 с.
37. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М: Просвещение, 2000. – 72 с.
38. Раквиашвили А. Современная банковская система как источник циклического развития рыночной экономики // Вопросы экономики. – 2011. – №6. – С. 71–81.
39. Ребело С. Модели реальных деловых циклов: прошлое, настоящее и будущее // Вопросы экономики. – 2010. – №10. – С. 56–67.
40. Сажина М. А., Чибриков Г. Г. Экономическая теория. – 3–е изд., перераб. И доп. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА–М, 2011. – С. 353–395.
41. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. 2–е изд. М.: Педагогика, 1984. – 96 с.
42. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под. ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.
43. Столбов М. Эволюция монетарных теорий деловых циклов / М. Столбов Вопросы экономики. – 2009. – №7. – С. 119–131.
44. Стрезикозин В.П. Организация процесса обучения в школе. – М: Просвещение, 1968. – 107 с.
45. Урунтаева Г.А. Словарь психологических понятий. М: Педагогика, 2005. – 200 с.
46. Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. М: Просвещение, 1988. – 188 с.
47. Хабиб О.А. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся. М: Педагогика, 1979. – 47 с.
48. Хуторской А.В. Современная дидактика. М: Высшая школа, 2007. – 639 с.
49. Челышева И.В. Развитие познавательных интересов школьников в условиях компьютеризации современного образования. Таганрог, 2006. –89с.
50. Чепурин М.Н. Курс экономической теории: учебник / М.Н. Чепурин, Е.А. Киселева. – Киров: АСА, 2011. – 880 с.
51. Чередов И.М. Методика планирования школьных форм организации обучения. Омск: Педагогика, 1983. – 345 с.
52. Чередов И.М. Формы учебной работы в средней школе. М: Просвещение, 1988. – 267 с.
53. Шипович Л.Ю. Особенности циклического развития экономики России // Вестник Челябинского государственного университета. – 2009. – №2. – С. 27
54. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. – М: Педагогика,1971. – 257 с.
55. Экономическая теория: Учебник. – Изд. 2–е. / Под общ.ред. засл. Деятеля науки РФ А. И. Добрынина и засл. Деятеля науки РФ Г. П. Журавлёвой. – М.: ИНФРА–М, 2011. – с.508–527.
56. Экономический цикл: Анализ австрийской школы: Пер. с англ. / сост. А.В. Куряев. – Челябинск: Социум, 2005. – 220 с.
57. Эльконин Д.Б. О структуре учебной деятельности // Д.Б. Гончаров. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. – 258 с.