Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Экологическое воспитание старших дошкольников

  • 85 страниц
  • 2016 год
  • 727 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

diplomstud

Выполняю студенческие работы по различным предметам.

1890 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной.
До определенного времени воздействие человека сглаживалось процессами происходящими в биосфере, но в настоящее время человек стоит на грани экологического кризиса.
На межправительственной конференции в Рио-де-Жанейро в 2002 году были поставлены задачи среди которых важнейшими являются:
 принятие практических первоочередных мер по выходу из кризиса;
 воспитание экологической культуры подрастающего поколения с це-лью предотвращения повторения сложившейся ситуации.
Эти задачи нашли отражение и в Постановлении Правительства Российской Федерации №1208 «О мерах по улучшению экологического образования населения» от 3 ноября 2004 г., в котором экологическое образование и воспитание дошкольников определяется как приоритетное направление работы школы. Проблема формирования экологической культуры дошкольников достаточно полно разработана в теории и практике современной школы.
Методические основы формирования экологической культуры дошкольников разработана в трудах академика Н.Н. Моисеева. Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей природной сферой. Его чувства и ум развиваются соответственно тому, какой характер носят его отношения с природой. Именно поэтому так важен в экологическом воспитании начальный этап дошкольного обучения, когда стихийные знания о культуре ...............

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Экологическое воспитание приоритетное направление в работе с дошкольниками 6
1.2. Педагогические основы формирования экологической культуры 15
1.3. Эколого-краеведческая работа со старшими дошкольниками 18
1.4. Методика формирования экологической культуры старших дошкольников 20
ГЛАВА II. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ С СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ 23
2.1. Кружковая работа в системе экологического воспитания старших дошкольников 23
2.2. Опыт организации кружка в ДОУ «-» 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ. 50

Исследование проводилось на базе ДОУ «-».

1. Артамонов В.И. Редкие и исчезающие растения. – М.: Агропромидат, 2015. – 383с.
2. Астафьев В.И., Черданцева А.Ф. Советы по домоводству. – Минск: Пламя, 2009. – 412с.
3. Афанасьева Е. Экология не знает границ // Юный натуралист. – 2006. - №1. – С.30-32.
4. Бабанова Т.А. Эколого-краеведческая работа с старшими дошкольниками // Начальная школа. – 2009. - №9. – С. 16-17.
5. Барабанщикова Н.В. Здравствуй, лето // Начальная школа. – 2011. №6. – С.56-58.
6. Барковская О.М. Содержание, цель и задачи программы начального экологического воспитания // Начальная школа. – 2010. - №2. – С.32-33.
7. Бобылева Л.Д. Практическая направленность экологического вос-питания старших дошкольников // Реализация практической направленности в учебном процессе начальных классов школы: Межвуз. сб. науч. тр. – Владимир, 2015. – С.77-83.
8. Бобылева Л.Д. Повышение эффективности экологического воспи-тания // Биология в школе. – 2011. - №3. – С. 57-59.
9. Большакова М.Д. Модели для ознакомления старших дошкольников с комнатными растениями // Начальная школа. – 2011. - №3. – С.48-49.
10. Виноградова Н.Ф. Экологическое воспитание старших дошкольников: Проблемы и перспективы// Начальная школа. – 2013. - №4. – С.20-24.
11. Голубев И.Р., Новиков Ю.В. Окружающая среда и ее охрана: Книга для детей – М.: Просвещение, 1985. – 192с.
12. Гробова Т. Амариллис // Юный натуралист. – 2007. - №10. –С.35-37.
13. Данилов В.И. Галичья гора – Воронеж, 1975. – 19с.
14. Дерим-Олгу Е.Н. Кукушка // Юный натуралист. – 2007. - №6. – С.28-31.
15. Дерим-Олгу Е.Н., Фролова Н.А. Материалы для проведения экс-курсий на водоем // Начальная школа. – 2010. - №4. – С.34-38.
16. Дерим-Олгу Е.Н., Фролова Н.А. Материалы к проведению экскурсий в смешанный лес // Начальная школа. – 2008. - №3 – С.36-40.
17. Дуденко И.Б. Историко-краеведческий подход в экологическом образовании дошкольников // Советская педагогика. – 2015. - №9. – С.28-32.
18. Желтов Н.М. Край родной навек любимый – Тамбов, 1981. – 26с.
19. Запартович Б.Б., Криворучко Э.Н, Соловьева Л.М. С любовью к природе – М.: Педагогика, 1983. – 232с.
20. Захлебный А.Н. Общее и экологическое образование: единство целей и принципов реализации // Советская педагогика. – 1984. - №9. – С.16-22.
21. Захлебный А.Н. Школа и проблемы охраны природы – М.: Педагогика, 1981. – 184с.
22. Захлебный А.Н. Состав понятий межпредметных связей в до-школьном природоохранительном просвещении // Межпредметные связи в дошкольном природоохранительном просвещении – М., 1976. С.20-28.
23. Захлебный А.Н., Зверев И.Д., Суравегина И.Т. Охрана природы в дошкольном курсе биологии – М.: Просвещение, 2014. – 206с.
24. Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Научно-технический прогресс и экологическое образование // Советская педагогика. – 1985. - №12. – С.10-12.
25. Зверев И.Д. Экогласность и образование // Советская педагогика. – 2007. - №1. – С.9-11.
26. Зверев И.Д. Экология в дошкольном обучении: Новый аспект образования. – М., 1980. – 24с.
27. Зверев И.Д. Цели природоохранительного просвещения в школе // Краеведческая работа в школе – М., 1974. – С.3-10.
28. Иванов П.В. Современное дошкольное краеведение // Советская педагогика. – 2006. №10. – С. 27-30.
29. Лихачев Б.Т. Экология личности // Педагогика. – 2009. - №2. – С.19-21.
30. Мазуренко М. Где пряталась весна // Юный натуралист. – 2008. - №2-3. – С.1-4.
31. Медведев В.А. Знаете ли вы свой край? – Воронеж, 1982. – 54с.
32. Моисеева Л.В., Кастунов И.Р. Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у дошкольников / Министерство образования Российской Федерации; УГПИ Науч. пед. центр «Уникум». – Екатеринбург, 2009. – 148с.
33. Непомнящий Н. Кошачья леди // Начальная школа. – 2007. -№10.–С.1-6.
34. Отношение дошкольников к природе / Под ред.: Зверева И.Д., Суравегиной И.Т. – М.: Педагогика, 1988. – 128с.
35. Печко Л.П. Воспитание у дошкольников эстетического отношения к природе // Советская педагогика. – 1987. - №3. – С.29-32.
36. Пыльнева Т.Г. Экология и география Липецкого края. – Липецк, 2008. – С.87-96.
37. Райков Б.Е., Римский-Корсаков М.Н. Зоологические экскурсии – М.: Топикал, 2010. – С.132-184.
38. Рахилин В.К. Лесные богатства СССР – М.: Просвещение, 1981. – 29с.
39. Рыжова Н.А. Экологический проект: Мое дерево // Начальная школа. – 2013. - №4. – С.48-52.
40. Сайдакова Л.А. Мир вокруг нас // Начальная школа. – 2009. - №9. – С.40-42.
41. .....................

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Согласен с условиями политики конфиденциальности и  пользовательского соглашения

Фрагменты работ

Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной.
До определенного времени воздействие человека сглаживалось процессами происходящими в биосфере, но в настоящее время человек стоит на грани экологического кризиса.
На межправительственной конференции в Рио-де-Жанейро в 2002 году были поставлены задачи среди которых важнейшими являются:
 принятие практических первоочередных мер по выходу из кризиса;
 воспитание экологической культуры подрастающего поколения с це-лью предотвращения повторения сложившейся ситуации.
Эти задачи нашли отражение и в Постановлении Правительства Российской Федерации №1208 «О мерах по улучшению экологического образования населения» от 3 ноября 2004 г., в котором экологическое образование и воспитание дошкольников определяется как приоритетное направление работы школы. Проблема формирования экологической культуры дошкольников достаточно полно разработана в теории и практике современной школы.
Методические основы формирования экологической культуры дошкольников разработана в трудах академика Н.Н. Моисеева. Человек не может расти и развиваться, не взаимодействуя с окружающей природной сферой. Его чувства и ум развиваются соответственно тому, какой характер носят его отношения с природой. Именно поэтому так важен в экологическом воспитании начальный этап дошкольного обучения, когда стихийные знания о культуре ...............

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Экологическое воспитание приоритетное направление в работе с дошкольниками 6
1.2. Педагогические основы формирования экологической культуры 15
1.3. Эколого-краеведческая работа со старшими дошкольниками 18
1.4. Методика формирования экологической культуры старших дошкольников 20
ГЛАВА II. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ С СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ 23
2.1. Кружковая работа в системе экологического воспитания старших дошкольников 23
2.2. Опыт организации кружка в ДОУ «-» 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ. 50

Исследование проводилось на базе ДОУ «-».

1. Артамонов В.И. Редкие и исчезающие растения. – М.: Агропромидат, 2015. – 383с.
2. Астафьев В.И., Черданцева А.Ф. Советы по домоводству. – Минск: Пламя, 2009. – 412с.
3. Афанасьева Е. Экология не знает границ // Юный натуралист. – 2006. - №1. – С.30-32.
4. Бабанова Т.А. Эколого-краеведческая работа с старшими дошкольниками // Начальная школа. – 2009. - №9. – С. 16-17.
5. Барабанщикова Н.В. Здравствуй, лето // Начальная школа. – 2011. №6. – С.56-58.
6. Барковская О.М. Содержание, цель и задачи программы начального экологического воспитания // Начальная школа. – 2010. - №2. – С.32-33.
7. Бобылева Л.Д. Практическая направленность экологического вос-питания старших дошкольников // Реализация практической направленности в учебном процессе начальных классов школы: Межвуз. сб. науч. тр. – Владимир, 2015. – С.77-83.
8. Бобылева Л.Д. Повышение эффективности экологического воспи-тания // Биология в школе. – 2011. - №3. – С. 57-59.
9. Большакова М.Д. Модели для ознакомления старших дошкольников с комнатными растениями // Начальная школа. – 2011. - №3. – С.48-49.
10. Виноградова Н.Ф. Экологическое воспитание старших дошкольников: Проблемы и перспективы// Начальная школа. – 2013. - №4. – С.20-24.
11. Голубев И.Р., Новиков Ю.В. Окружающая среда и ее охрана: Книга для детей – М.: Просвещение, 1985. – 192с.
12. Гробова Т. Амариллис // Юный натуралист. – 2007. - №10. –С.35-37.
13. Данилов В.И. Галичья гора – Воронеж, 1975. – 19с.
14. Дерим-Олгу Е.Н. Кукушка // Юный натуралист. – 2007. - №6. – С.28-31.
15. Дерим-Олгу Е.Н., Фролова Н.А. Материалы для проведения экс-курсий на водоем // Начальная школа. – 2010. - №4. – С.34-38.
16. Дерим-Олгу Е.Н., Фролова Н.А. Материалы к проведению экскурсий в смешанный лес // Начальная школа. – 2008. - №3 – С.36-40.
17. Дуденко И.Б. Историко-краеведческий подход в экологическом образовании дошкольников // Советская педагогика. – 2015. - №9. – С.28-32.
18. Желтов Н.М. Край родной навек любимый – Тамбов, 1981. – 26с.
19. Запартович Б.Б., Криворучко Э.Н, Соловьева Л.М. С любовью к природе – М.: Педагогика, 1983. – 232с.
20. Захлебный А.Н. Общее и экологическое образование: единство целей и принципов реализации // Советская педагогика. – 1984. - №9. – С.16-22.
21. Захлебный А.Н. Школа и проблемы охраны природы – М.: Педагогика, 1981. – 184с.
22. Захлебный А.Н. Состав понятий межпредметных связей в до-школьном природоохранительном просвещении // Межпредметные связи в дошкольном природоохранительном просвещении – М., 1976. С.20-28.
23. Захлебный А.Н., Зверев И.Д., Суравегина И.Т. Охрана природы в дошкольном курсе биологии – М.: Просвещение, 2014. – 206с.
24. Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Научно-технический прогресс и экологическое образование // Советская педагогика. – 1985. - №12. – С.10-12.
25. Зверев И.Д. Экогласность и образование // Советская педагогика. – 2007. - №1. – С.9-11.
26. Зверев И.Д. Экология в дошкольном обучении: Новый аспект образования. – М., 1980. – 24с.
27. Зверев И.Д. Цели природоохранительного просвещения в школе // Краеведческая работа в школе – М., 1974. – С.3-10.
28. Иванов П.В. Современное дошкольное краеведение // Советская педагогика. – 2006. №10. – С. 27-30.
29. Лихачев Б.Т. Экология личности // Педагогика. – 2009. - №2. – С.19-21.
30. Мазуренко М. Где пряталась весна // Юный натуралист. – 2008. - №2-3. – С.1-4.
31. Медведев В.А. Знаете ли вы свой край? – Воронеж, 1982. – 54с.
32. Моисеева Л.В., Кастунов И.Р. Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у дошкольников / Министерство образования Российской Федерации; УГПИ Науч. пед. центр «Уникум». – Екатеринбург, 2009. – 148с.
33. Непомнящий Н. Кошачья леди // Начальная школа. – 2007. -№10.–С.1-6.
34. Отношение дошкольников к природе / Под ред.: Зверева И.Д., Суравегиной И.Т. – М.: Педагогика, 1988. – 128с.
35. Печко Л.П. Воспитание у дошкольников эстетического отношения к природе // Советская педагогика. – 1987. - №3. – С.29-32.
36. Пыльнева Т.Г. Экология и география Липецкого края. – Липецк, 2008. – С.87-96.
37. Райков Б.Е., Римский-Корсаков М.Н. Зоологические экскурсии – М.: Топикал, 2010. – С.132-184.
38. Рахилин В.К. Лесные богатства СССР – М.: Просвещение, 1981. – 29с.
39. Рыжова Н.А. Экологический проект: Мое дерево // Начальная школа. – 2013. - №4. – С.48-52.
40. Сайдакова Л.А. Мир вокруг нас // Начальная школа. – 2009. - №9. – С.40-42.
41. .....................

Купить эту работу

Экологическое воспитание старших дошкольников

1890 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

21 февраля 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
diplomstud
4.7
Выполняю студенческие работы по различным предметам.
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1890 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв angelor1989 об авторе diplomstud 2014-12-06
Дипломная работа

Работа написана по теме и вовремя.

Общая оценка 5
Отзыв виталия об авторе diplomstud 2016-01-03
Дипломная работа

Спасибо за работу. Все хорошо

Общая оценка 5
Отзыв Lika4951 об авторе diplomstud 2018-12-12
Дипломная работа

Спасибо! Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Елена82 об авторе diplomstud 2014-06-08
Дипломная работа

Автор всегда на связи, учитывает все замечания .Спасибо большое за проделанную работу, защитилась на 5.

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ РОДИЛЬНОГО СТАЦИОНАРА. АСЕПТИКА И АНТИСЕПТИКА В АКУШЕРСТВЕ. КОСТНЫЙ ТАЗ С АКУШЕРСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
5000 ₽
Готовая работа

Индивидуализация и личностно-ориентированный подход в профессиональном развитии педагога вуза

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

Разработка и оценка качества обучающих тестов по математике по требованиям ФГОС

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3500 ₽
Готовая работа

Креативный интеллект

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

Конспект Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
50 ₽
Готовая работа

Роль И.Г.Песталоцци в возникновении и развитии педагогики. И. Песталоцци (1746-1827), педагог. Швейцария.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
135 ₽
Готовая работа

"МЫ-СОЛДАТЫ" (СТАТЬЯ)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Готовая работа

Инновационные процессы в современном профессиональном образовании

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
730 ₽
Готовая работа

"в школу"(СТАТЬЯ)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
400 ₽
Готовая работа

Контрольная работа ( Английский язык)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Готовая работа

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА...........................................................................................

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Готовая работа

"Blended Learning " як система інноваційних принципів та методів в освіті (на прикладі викладання дисципліни "Політології")

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽