Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)
Информация о работе
Подробнее о работе
диплом Гендерные аспекты в самоактуализации личности
- 110 страниц
- 2010 год
- 467 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения в науке проблемы самоактуализаци личности, в ча-стности, в гендерном аспекте, объясняется недостаточной разработанностью её методологии и общих концептуальных основ, несмотря на то, что гендерные сте-реотипы и социальные установки регулируются на глубинном ментальном уровне общественного сознания, уходящем корнями в далекое прошлое и передающемся из поколения в поколение. Глубокие изменения, происходящие в современном российском социуме, находят свое отражение в трансформации таких устойчивых социально-психологических образований, как гендерные стереотипы. Несмотря на появление новых подходов к вопросам самоакутализации личности, гендерный аспект этой проблемы остаётся слабо разработанным и представляется нам слож-ной проблемой. Актуальность данной проблемы обостряется также с одной сто-роны осознанием важности и приоритетности вопросов самоактуализации лично-сти в гендерном аспекте, а с другой – явно недостаточным вниманием к ним в экспериментальных психологических исследованиях.
В контексте нашего исследования мы анализируем динамику изменения личности, а именно такой важный в акмеологическом понимании процесс, как са-моактуализация личности, в гендерном аспекте.
Степень разработанности проблемы. Проблема изучения самоактулиза-ции личности рассмотрена многим отечественными и зарубежными учёными, среди которых можно выделить Абульханову К.А., Алешину Ю.Е., Гозман Л.Я., Горячеву Е.И., Леонтьева Д.А., Лубовскую Е.М., Орлова А.Б., Петровского В.А., Соболеву Н.В., Станкевич Л.П., Суханова А.П., Ткачёва В.Н., Цыреву Л.А., Чев-таеву И.Г., и многих других. Проблеме гендера посвящены работы Бендас Т.В., Бойченко Л.Д., Вейнингера О., Знакова В.В., Каган В.Е., Клециной И.С., Нурыше-вой Б.С., Ожиговой Л.Н., Прохоровой Л.В., Соловьёвой С.В., Юкиной И.И., и дру-гие. В проводимых исследованиях не раз отмечалось о влиянии социально-культурных и социально-экономических факторов на самореализацию личности. Однако, недостаточно рассмотрены в теоретическом плане и экспериментально изучены особенности самоактуализации при разных её уровнях в контексте ген-дерной специфики.
Цель работы: выявить гендерную специфику ценности самоактуализации личности.
Для достижения цели решались следующие задачи:
- проанализировать понятие самоактуализации в отечественной и зарубеж-ной психологической науке;
- дать характеристику самоактуализации;
- определить понятие «гендер» как биологического и социального пола че-ловека;
- рассмотреть гендерный подход в социально-психологических исследова-ниях;
- проанализировать формирование концепции гендерной психологии;
- рассмотреть влияние гендерных характеристик личности на жизненные ценности (самоактуализацию).
- провести экспериментальное исследование гендерной специфики ценно-сти самоактуализации личности.
Объект исследования: самоактуализация личностей различных полов и возрастов.
Предмет исследования: влияние гендера на ценность самоактуализации личности.
Гипотезы исследования:
1. Для мужчин наиболее значимой является связь автономности и ориента-ции во времени.
2. Для женщин наиболее значимой является связь ценности и креативно-сти.
3. У женщин большая по силе и количеству связь самоактуализационных характеристик с ориентацией на процесс.
4. У мужчин большая по силе и количеству связь самоактуализационных характеристик с ориентацией на цели и локус контроля жизнь.
5. Для женщин большую важность представляет самоактуализация в семье, для мужчин – в профессиональной деятельности.
6. По силе значимости самореализация себя в жизни одинаково важна, как и для мужчин, так и для женщин.
Методологическую и теоретическую базу исследования составляют тру-ды отечественных и зарубежных социологов, социальных психологов, в которых прямо или косвенно были поставлены и проанализированы вопросы пола, поло-ролевого поведения, самоактуализации и самореализации личности. Исследование основывалось на следующих принципах: принцип системного подхода к изуче-нию целостной личности (Ломов Б.Ф.), принцип единства биологического и соци-ального в развитии человека (Ананьев БГ., Рубинштейн С.Л.), принцип и концеп-ции активности субъекта (Абульханова-Славская К.А., Ананьев Б.Г., Брушлин-ский А.В., Дорфман Л.Я., Петровский А.В., Петровский В.А., Слободчиков В.И., Исаев Е.И,), гуманистические теории самоактуализации личности (Маслоу А., Роджерс К., Allport C.W., Bugental J.F.T и др.). А также рассматривались исследо-вания, посвящённые изучению различий в поведении мужчин и женщин (И С.Кон), кросс-культурные исследования (В.Ф.Петренко, Л. А Алиева, А.И.Егорова, О.В.Митина), труды зарубежных ученых, занимающихся выявлени-ем содержания (Femberger, McKee, Sherriffs) и функций гендерных стереотипов (Broverman I., Vogel, Broverman D., Williams), поиском половых различий в описа-нии полов под влиянием общей теории половой дифференциации (Масслоу, Jack-lin) и исследований половых ролей (Bales, Parsons, Bem).
В дипломе использовались следующие методы исследования:
- теоретические – теоретико-методологический анализ, обобщение и интер-претация научных данных;
- эмпирические методы исследования
Данные эмпирического исследования в формализованном виде были обра-ботаны и проанализированы с использованием современных математическо – ста-тистических методов с помощью компьютерных программ.
Теоретическая значимость работы заключается в разработке теоретиче-ских вопросов гендерного аспекта самореализации личности.
Практическая значимость результатов исследования: основные результа-ты и выводы могут найти применение в качестве основы для организации работы социально-психологических служб, могут быть использованы в консультативной и психотерапевтической психологической практике с целью развития и гармони-зации внутренних условий самоактуализации индивидуальности человека и для разработки программ тренингов и групп личностного роста самоактулизации с учётом половозрастных особенностей. Полученные результаты могут быть вклю-чены в материал лекций и использованы при разработке учебных программ по со-циальной и гендерной психологии.
Введение.
Глава 1. Сущность проблемы самоактуализации в психологии
Глава 2. Теоретико-методологические основы гендера и его современные особенности.
2.1. Формирование концепции гендерной психологии.
2.2. Определение понятия «гендер»: биологический и социальный пол человека.
2.3. Исследования социальных механизмов формирования гендерных различий.
2.4. Влияние гендерных характеристик личности на жизненные ценности (самоактуализацию).
Глава 3. Экспериментальное изучение гендерной специфики ценностей самоактуализации.
3.1. Гипотеза исследования
3.2. Методика исследования
3.3. Анализ и обсуждение результатов
Общие выводы
Заключение
Библиография
Приложение
концевые сноски
60 источников
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
