все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Проектная деятельность как метод формирования учебно-познавательной мотивации школьников.
- 34 страниц
- 2016 год
- 248 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
...Одним из эффективных методов познавательной мотивации является «проектная деятельность». В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умения ориентироваться в информационном пространстве, развития критического и творческого мышления.
Объект исследования: формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников.
Предмет исследования: проектная деятельность как способ формирования учебно-познавательной мотивации младших школьников.
Гипотеза:...
Введение………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы учебно-познавательной мотивации младших школьников в проектной деятельности………………………………….5
1.1 Особенности мотивации школьников в процессе обучения……………5
1.2 Специфика мотивации учебной деятельности……………………...….13
1.3 Сущность проектной деятельности……………………………………..17
Глава 2. Эмпирическое исследование изучения формирования учебно-познавательной мотивации путём проектной деятельности……………….…….23
2.1 Констатирующий эксперимент………………………………………….23
2.2 Формирующий эксперимент…………………………………………….27
2.3 Контрольный эксперимент………………………………………………30
Заключение…………………………………………………………...………32
Список литературы…………………………………………………………..33
Работа написана на "отлично".
1. Алексеева, М.И. Мотивы обучение учащихся: Пособ. для учителей / М.И. Алексеева. - Краснодар: Флинта, 2014. – 330с.
2. Аникевич, Е.Н., Повышение мотивации: новые методы и приемы.// Язык как система коммуникативных операций: Сб.научных ст. - Мн.: Сборник научных статей БГПУ им. М. Танка, 2012
3. Бехтенова, Е.Ф. Педагогические условия формирования проектной деятельности учащихся: на материале национально-регионального компонента школьного исторического образования: дис. …канд. пед. наук./ Е.Ф. Бехтенова. - Новосибирск, 2006. – 276 c.
4. Бродацка- Адамович, Э. Роль учителя в мотивации ученика к учебе.// Технообраз 2005 Ч.!. - Гр.:2010
5. Венедиктова С.А. Проектная деятельность учащихся на уроках. // ИЯШ, 2002. - № 1 - C.11-14.
6. Вилюнас, В. Психология развития мотивации / В. Вилюнас – СПб.: Питер, 2013. – 327с.
7. Гребенникова, О.А. Проектная деятельность: предпочтения, мотивы, формы организации/О.А. Гребенникова // Ученые записки института непрерывного педагогического образования. – Вып.6 – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2004. – Кн.2. – С.37-41
8. Дубовицкая, Т.Д. К проблеме диагностики учебной мотивации / Т.Д. Дубовицкая // Вопросы психологии. - № 1. - 2015. - С. 73-78.
9. Задунова, Е.В. Формирование учебной мотивации младших школьников / Задунова Е.В., Омельченко А.А.// Начальная школа. - 2014. - № 2. - С. 20-21.
10. Ильин, Е.П. Мотивы и мотивация / Е.П. Ильин – СПб.: Питер, 2014. – 350с.
11. Иванова, Л. Проектирование в обучении: дидактические принципы / Л.Иванова // Учитель. – 2004. - №6. – С. 11-15
12. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу - СПб.: Речь, 2014. – 253с.
13. Осипова И. Формирование учебной мотивации школьников // Воспитание школьников. - № 8. - 2013. - С. 33-36.
14. Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/ Е.С. Полат. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 272с.
15. Сиденко А.С. Метод проектов: история и практика применения./ А.С. Сиденко // Завуч, 2003. – № 6. - C.96-111.
16. Старкова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: Пособие для учителя. - М.: Просвящение, 1983
17. Стрельцова, О. Использование проектной деятельности в учебно-методическом комплекте «Планета знаний» / О. Стрельцова // Начальная школа. – 2009. - №12. – С. 46-47
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
