все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Психолого-педагогические условия необходимости математического развития дошкольников
- 29 страниц
- 2013 год
- 748 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Психолого-педагогические условия необходимости математического развития дошкольников
Оглавление
Введение
Глава 1. Отечественные и зарубежные концепции математического развития детей дошкольного возраста
Глава 2. Современные взгляды на психолого-педагогические условия математического развития дошкольников
Глава 3. Методические рекомендации по созданию психолого-педагогических условий, необходимых для математического развития дошкольников
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Альтхауз Д. Цвет — форма — количество: опыт работы по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста / Д. Альтхауз, Э. Дум: — М., 1984.— 64с.
2.Белоус А.Н. Развитие интеллектуально-познавательной сферы у детей дошкольного возраста: пособие для педагогов, педагогов-психологов дошк. учреждений / А. Н. Белоус. — Минск, 2002. — 144с.
3.Белошистая А.В. Обучение математике в ДОУ / А.В. Белошистая. — М.: Айрис-пресс. 2005. – 320с.
4.Блехер Ф.Н. Счет и число в детском саду. Методическое письмо / Ф.Н. Блехер. – М.: Просвещение, 1995. – 88с.
5.Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: книга для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. // Под ред. Л.А. Венгера. — М.: Просвещение, 1988. —144с.
6.Глаголева Л.В. Сравнение величин предметов в нулевых группах школ / Л.В. Глаголева. – М.: Работник просвещения, 1990. – 56с.
7.Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения / Я.А. Коменский. – М.: Педагогика, 1982. –Т.1. – 439с.
8.Леушина Л.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста / Л.М. Леушина. – М.: Просвещение, 1974. – 368с.
9.Логинова В.И. Формирование умения решать логические задачи в дошкольном возрасте. Совершенствование процесса формирования элементарных математических представлений в детском саду / В.И. Логинова. – Спб.: Питер, 1990. – 37с.
10.Менчинская Н.А. Психология обучения арифметике / Н.А. Менчинская. – М.: Просвещение, 1989. – 194с.
11.Метлина Л.С. Математика в детском саду, пособие для воспитателя детского сада / Л.С. Метлина. – М.: Просвещение, 1984. – 256с.
12.Морозова М. Счёт в жизни маленьких детей / М. Морозова, Е. Тихеева. – М.: Госиздат, 1997. – 66с.
13.Песталоцци И.Г. Как Гертруда учит своих детей / И.Г. Песталоцци. // Избр. пед. соч.: в 2х т. – М.: Педагогика, 1981. – 329с.
14.Тарунтаева Т.В. Развитие элементарных математических представлений дошкольников / Т.В. Тарунтаева. – М.: Просвещение, 1980. – 64с.
15.Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Просвещение, 1974. – Т.1. – 584с.
16.Федлер М. Математика уже в детском саду / М. Федлер. – М.: Просвещение, 1981. – 99с.
17.Щербакова Е.И. Теория и методика математического развития дошкольников / Е.И. Щербакова. – М.: МПСИ, 2005. – 392с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
