Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!

Психолого-педагогические основы развития звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста

Номер заказа
83209
Предмет
Создан
20 июня 2013
Выполнен
23 июня 2013
Стоимость работы
490
Помогите быстро выполнить курсовую работу по педагогике. Есть буквально 3 дня. Тема работы «Психолого-педагогические основы развития звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста».
Всего было
15 предложений
Заказчик выбрал автора
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 39
Оригинальность: Неизвестно
490
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Психолого-педагогические основы развития звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста
Оглавление
Введение
1.Звуковая культура речи и ее значение для развития личности ребенка
1.1.Работа по развитию речевого слуха
1.2.Работа по формированию произносительной стороны речи
1.3.Работа по развитию звуковой выразительности речи
2.Анатомо-физиологические предпосылки для развития звуковой культуры речи
2.1.Речевой аппарат, его строение и работа
2.2.Классификация звуков русского языка и вопросы их произношения
3.Особенности освоения звуковой культуры речи старшими дошкольниками
4.Типичные фонетические особенности детей старшего дошкольного возраста
5.Анализ содержания программ по методическим разработкам
Заключение
Список литературы

Список литературы
1.Алексеева М.М., Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников. М.: Академия, 1999. –159с.
2.Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 1999. — 272с.
3.Бородич А.М. Методика развития речи детей. - М.: Прочвещение, 1981. - 256с.
4.Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. М., Просвещение, 1983. – 144с.
5.Гризик Т.И. Развитие речи детей 4 – 5 лет //по программе «Из детства в отрочество» - М.: Просвещение, 2005. – 25с.
6.Дурова Н.В. Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 112с.
7.Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. — М, 2005. – 79с.
8.Жедек П.С. Усвоение фонематического принципа письма и Показать все
Трудность предлагаемых для ”расколдовывания” слов должна возрастать постепенно. Вначале должны предлагаться совсем простые слова типа: ”пол”, ”кот”, ”кит”, ”каша” и т. д. Все звуки слова должны произноситься взрослым очень четко, а гласные даже тянуться [Н.С. Жукова, 2002, с. 37].
Таким образом, усилия воспитателя по развитию слухового внимания и речевого слуха у дошкольников должны быть направлены на воспитание умения внимательно слушать и узнавать звучание различных предметов, его направление; различать звуки речи в словах; отличать одни звуки от других, близких по акустическим и артикуляционным признакам; улавливать на слух тонкости звукового оформления языка (громкость, скорость произношения и т.д.); правильно пользоваться интонационными средствами выразительности; сравнивать свою реч Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована использовать исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать курсовую работу