Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Методика преподавания ИЗО

Номер заказа
95825
Предмет
Создан
21 июня 2013
Выполнен
24 июня 2013
Стоимость работы
490
Надо быстро сделать курсовую работу по педагогике. Есть буквально 3 дня. Тема работы «Методика преподавания ИЗО».
Всего было
15 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 26
Оригинальность: Неизвестно
490
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Методика преподавания ИЗО
Оглавление

Введение
1. Структура процесса художественно-творческой деятельности
1.1. Этапы и уровни художественно-творческой деятельности
1.2. Методы и приемы развития художественно-творческих способностей
1.3. Условия эффективной организации художественно-творческой деятельности
2. Методика обучения детей основам живописи в 5-9 классах
2.1. Сущность программы обучения основам живописи
2.2. Психологические особенности детей 10-14 лет
2.3. Разработка плана-конспекта урока
2.3.1. Урок-беседа
2.3.2. Урок-практика
2.3.3. Урок-игра
Заключение
Список литературы

Список литературы

1.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском воз¬расте. – СПб., 1997.
2.Выготский, Л. С. Педагогическая психология. – М., 1980.
3.Гренеберг Ю.И. Технология живописи. – М., 2002
4.Громов Е.С. Природа художественного творчества. – М., 2001.
5.Дьяченко В.К. Общие формы организации процесса обу¬чения. Красноярск, 1984.
6.Книга для учителя. Серия «Я иду на урок». - М., 2002
7.Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе. – М., 1998.
8.Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М., 1999.
9.От внешкольной работы — к дополнительному образова¬нию детей: Сборник нормативных и методических материа¬лов для дополнительного образования детей / Под ред. А.К. Бруднова. – М., 2000.
10.Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. – М., 1999 Показать все
Известно, что метод представляет собой определенное по­строение деятельности в такой последовательности и такими средствами, которые приводят к желаемому результату и на­меченной цели. Классификации методов и приемов различны 5.
Так, М.А.Данилов, М.Н.Скаткин выделяют следующие основные методы обучения и содержания образования: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемное изложение, частично-поисковый, исследовательский.
И.Я.Лернер предлагает следующую классификацию ме­тодов: информационно-рецептивный метод, в котором ин­формация передается при помощи учебника, изложения или документа и в форме рассказа, лекции, экскурсии; репродуктивный метод осуществляется в форме реп­родуктивной беседы или письменного воспроизведения, сред­ства те же, что и в первом методе; проблемное излож Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована использовать исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать курсовую работу