Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Волевое развитие глухих школьников
- 34 страниц
- 2013 год
- 316 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Волевое развитие глухих школьников
Введение
1. Понятие и структура волевой деятельности
1.1.Понятие «воля» и ее значение
1.2.Физиологические и материальные аспекты волевых действий
1.3. Структура волевого действия
1.4.Волевые качества человека и их развитие
2. Волевые особенности глухих школьников
3.Тренировка воли
Заключение
Библиографический список
Приложение 1. Схематическое изображение четырех фаз действии.
Приложение 2. . Функциональная структура волевых действий
1.Богданова Т.Г. Сурдопсихология, 2002.
2.Выготский Л.С. Лекции по психологии, 2001.
3.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: «Педагогическое общество России», 2004.
4.Годфруа Ж. Что такое психология. – М.: «Мир», 1992.
5.Головин С.Ю. Словарь практического психолога, 1998.
6.Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. – М.: «Наука», 1989.
7.Ильина М.Н. Воля в возрастной психологии. – М., 2003.
8.Ильин Е.П. Психология воли, 2009.
9.Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. – М., 2005.
10.Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Психология человека. – Ростов-на-Дону, 2002.
11.Лазурский А.Ф. Волевые процессы. Избранные труды по общей психологии. – СПб., 2001.
12.Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М., 2000.
13.Лубовский В.И. Специальная психология, 2002.
14.Мягков И.Ф., Боков С.Н. Медицинская психология: основы патопсихологии и психопатологии, 2000.
15.Немов Р.С. Психология. – М.: «Просвещение», 1994.
16.Рогов Е.И. Общая психология: курс лекций для первой ступени педагогического образования. – М.: «Владос», 1995.
17.Синяк В.А., Нудельман М.М. Особенности психического развития глухого ребенка. – М., 1975.
18.Соловьев И.М., Шиф Ж.И., Розанова Т.В., Яшкова Н.В. Психоолгия глухих детей. – М., 1971.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
