Реферат выполнен в срок, оригинальность высокая и не техническая. Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Последствия научно-технический революции(социологические, экологические, экономические, антропологические)
- 19 страниц
- 2014 год
- 753 просмотра
- 3 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В настоящий момент, когда развитие цивилизации вышло на качественно новый уровень, процессы, влияющие на прогресс человечества, необходимо рассматривать в контексте научно-технической революции.
Научно-техническая революция означает переход к принципиально новым техническим средствам и способам в системе общественного производства, которые базируются на более высоком уровне знаний законов природы.
Взаимосвязь различных процессов и явлений усиливается в условиях научно-технического прогресса. Общественные, естественные и технические науки должны тесно взаимодействовать и способствовать повышению эффективности общественного производства, улучшению условий жизни и роста культуры.
В процессе научно-технической революции в новую сферу вступают отношения общества и природы. Неконтролируемое вoздействие технической цивилизации на природу приводит к серьезным вредным пoследствиям. Соответственно человеку необходимо проявлять заботу о сохранении и умножении природных богатств, научно регулировать среду своего обитания.
Возрастание научно-технической мощи привело взаимодействие человечества с природной средой обитания к опасному напряжению. Последние десятилетия XX в. поставили перед народами планеты трудные и острые проблемы. К числу таких проблем необходимо отнести социальные, экономические, экологические, антропологические и др.
Потребность решить насущные общечеловеческие задачи должна побудить их к взаимодействию, дать выход тенденциям к выживанию человечества. Это требует не только качественно новых практических решений проблем взаимодействия природы и общества.
В достижении нового качества валеоантропоэкологических знаний важную роль играет философия .
Всем вышесказанным можно охарактеризовать актуальность выбранной темы. Целью данной работы является рассмотрение последствий научно-технической революции.
Отметим, что ввиду своей актуальности данная тема широко освещается как в специализированной, так и в периодической печати.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: ПОНЯИТИЕ И СУЩНОСТЬ 5
2. ВОЗДЕЙСТВИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ НА ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА 8
3. ПОСЛЕДСТВИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 19
Итак, рассмотрев последствия научно-технической революции, путем изучения различных источников, мы можем говорить о том, что научно-техническая революция, кроме положительного влияния на прогресс человечества, порождает социальные, экономические, антропологические и другие проблемы. Однако для каждой страны в отдельности, и мирового сообщества в целом, стоит одна проблема – как максимально использовать выгоды научно-технической революции и при этом минимизировать негативные последствия.
Изучив современные учебные и научные источники, дадим следующее определение: научно-техническая революция представляет собой переход к принципиально новым техническим средствам и способам в системе общественного производства, которые базируются на более высоком уровне знаний законов природы. К подобным техническим средствам и способам относятся машины для производства энергии, технологические процессы, созданные благодаря принципиально новым способам воздействия на предмет труда, новым материалам, системам машин и др.
Развитие цивилизации вышло на качественно новый уровень, прогресс человечества напрямую зависит от научно-технической революции, в результате которой происходит взаимодействие общественных, естественных и технических наук. Это взаимодействие выражается в качественно новых процессах и явлениях, которые ведут к повышению эффективности общественного производства, улучшению условий жизни и роста культуры, и таким образом влияют на весь процесс научно-технического прогресса.
1. Введение в философию / учебное пособие для вузов. - 4-е изд., перераб., доп. - М.:Культурная революция; Республика, 2007. - 623 с.
2. Гобозов, И.А. Социальная философия: учебник для вузов / И. А. Гобозов. - М.:Академический Проект, 2007. - 352 с.
3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания : учеб. пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2012. -347 с.
4. Гринин, Л.Е. Философия, социология и теория истории. - М.: УРСС, Комкнига, 2007. – 352 с.
5. Гуревич П.С. Основы философии: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2000. - 438 с.
6. Ивушкина Е.Б Генезис информации, информатика и информационное взамодействие в эпоху научно-технической революции: монография. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2008. – 110 с.
7. Касьянов В.В. Социум и человек в условиях научно-технического прогресса // Общество: социология, психология,педагогика. – 2012. - № 1. – С.11-16.
8. Спиркин А.Г. Философия: учебник для вузов. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2009. - 736 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
