Реферат выполнен в срок, оригинальность высокая и не техническая. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Франкфуртская школа
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ФОРМИРОВАНИЕ И ПЕРИОДИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
2. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ
ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
2.1. Идеи Хоркхаймера и Адорно
2.2. Социально-философская концепция Герберта Маркузе
2.3. Теория Эриха Фромма
3. ДЕСТРУКЦИЯ КАК ОСНОВНОЕ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ ПОНЯТИЕ ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Бабак М. Развитие социально-философских взглядов Г.Маркузе // Вестн. НГУ. Сер.: Философия и право. – Новосибирск, 2007. – Т.5. Вып.2. – С. 135-140.
2.Борисова Г. Проблема социальной деструкции в философии франкфуртской школы // Вопросы культурологии. – 2007. – №4. – С. 62-67.
3.Западная социальная философия в XX веке: Учеб. пособие / [Отв. ред. - Л.П. Тясина]. – Саранск: Морд. гос. ун-т им. Н.П. Огарева, 2001. – 99 с.
4.Зотов А. Западная философия XX века / А. Ф. Зотов, Ю. К. Мельвиль. – М.: Фирма "Интерпракс", 1994. – 431 с.
5.Кузнецов М. Теодор В. Адорно: Основные этапы жизненного и творческого пути // История философии. – 2005. – №7. – С. 3-44.
6.Любутин К., Кондрашов П. Логика отчуждения и логика освобождения // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения Российской академии наук. – 2008. – №8. – С. 23-38.
7.Микичур Е. "Критическая теория общества", анализ основополагающих принципов // Вестн. НГУ. Сер.: Философия и право. – Новосибирск, 2009. – Т.7. – Вып. 2. – С. 122-127.
8.Петренко Е. Эрих Фромм и Франкфуртская школа // Философская антропология и гуманизм Эриха Фромма. – 1995. – С. 140-150.
9.Раевский П. Неомарксистские аспекты мировоззрения М. Хоркхаймера // Философия и общество. – 2009. – №3. – С. 131-135.
10.Walentowicz H. Philosophy and science in the social theory of the Frankfurt School // Dialogue a. universalism. – Warsaw, 2009. – Vol. 19. – №3-5. – P. 209-225.
11.Wolin R. The Frankfurt school revisited: And other essays on politics a. soc. – N.Y.; L.: Routledge, 2006. – XIII, 307 p.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Франкфуртская школа
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ФОРМИРОВАНИЕ И ПЕРИОДИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
2. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ
ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
2.1. Идеи Хоркхаймера и Адорно
2.2. Социально-философская концепция Герберта Маркузе
2.3. Теория Эриха Фромма
3. ДЕСТРУКЦИЯ КАК ОСНОВНОЕ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЕ ПОНЯТИЕ ФРАНКФУРТСКОЙ ШКОЛЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Бабак М. Развитие социально-философских взглядов Г.Маркузе // Вестн. НГУ. Сер.: Философия и право. – Новосибирск, 2007. – Т.5. Вып.2. – С. 135-140.
2.Борисова Г. Проблема социальной деструкции в философии франкфуртской школы // Вопросы культурологии. – 2007. – №4. – С. 62-67.
3.Западная социальная философия в XX веке: Учеб. пособие / [Отв. ред. - Л.П. Тясина]. – Саранск: Морд. гос. ун-т им. Н.П. Огарева, 2001. – 99 с.
4.Зотов А. Западная философия XX века / А. Ф. Зотов, Ю. К. Мельвиль. – М.: Фирма "Интерпракс", 1994. – 431 с.
5.Кузнецов М. Теодор В. Адорно: Основные этапы жизненного и творческого пути // История философии. – 2005. – №7. – С. 3-44.
6.Любутин К., Кондрашов П. Логика отчуждения и логика освобождения // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения Российской академии наук. – 2008. – №8. – С. 23-38.
7.Микичур Е. "Критическая теория общества", анализ основополагающих принципов // Вестн. НГУ. Сер.: Философия и право. – Новосибирск, 2009. – Т.7. – Вып. 2. – С. 122-127.
8.Петренко Е. Эрих Фромм и Франкфуртская школа // Философская антропология и гуманизм Эриха Фромма. – 1995. – С. 140-150.
9.Раевский П. Неомарксистские аспекты мировоззрения М. Хоркхаймера // Философия и общество. – 2009. – №3. – С. 131-135.
10.Walentowicz H. Philosophy and science in the social theory of the Frankfurt School // Dialogue a. universalism. – Warsaw, 2009. – Vol. 19. – №3-5. – P. 209-225.
11.Wolin R. The Frankfurt school revisited: And other essays on politics a. soc. – N.Y.; L.: Routledge, 2006. – XIII, 307 p.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
280 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82931 Реферат — поможем найти подходящую