Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Жизненно-практический смысл образования

Номер заказа
85668
Предмет
Создан
21 июня 2013
Выполнен
2 января 1970
Стоимость работы
280
Не получается сделать. Надо срочно сделать реферат по философии. Есть буквально 1 день. Тема работы «Жизненно-практический смысл образования».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 36
Оригинальность: Неизвестно
280
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Жизненно-практический смысл образования
ПЛАН
Введение
1.Практическая потребность образования в истории России
2. Смысло-жизненные ориентации современной личности
3. Жизненно-практические мотивы в общей структуре мотивации образования
4. Свобода выбора форм, методов и технологий обучения как реализация жизненно-практического смысла образования
Заключение
Литература

Литература
1.Ашин Г. Стратегия России в постиндустриальном мире и элитное образование // Власть. – 2008. - № 1. – С.3-10.
2.Асмолов А.Г. Непройденный путь: от культуры полезности – к культуре достоинства // Вопросы психологии. – 1990. - № 5. – С.36-44.
3.Ауров О. Реформа высшего образования: взгляд из Москвы // Свободная мысль. – 2008. - № 2. – С.111-124.
4.Богатырева О.О. Психологические предпосылки карьерного роста // Вопросы психологии. – 2008. - № 3. – С.92 - 99.
5.Вахштайн В. Менеджериальная революция // Платное образование. – 2005. - № 1-2.
6.Возняк В. Мышление. Учение. Воспитание. От целостности педагогического мышления к целостности образовательного процесса // Свободная мысль. – 2009. - № 11. – С.99-112.
7.Гончарова Е.Б. Формирование мотивации учебной деятельности подростко Показать все
Философия по отношению к педагогике должна выполнять всеобщую сократическую функцию, быть философски-рефлексивной критикой потребностей и ценностей человека [6]. Растущий интерес к проблемам роли образования в ценностях и жизни человека обусловлен обращением к экзистенциальной проблематике. «Люди к концу ХХ века стали искать жизнеутверждающие смыслы и ценности собственного существования, которые не сводились бы к потреблению, не ограничивали развитие человека сферой потребления, а обеспечивали бы реализацию возможностей как источников свободного действия, проявляющегося в процессах самореализации и саморазвития» [17, c.3]. Человек стал пониматься как сложная психологическая система, способная к самоорганизации и саморазвитию. Достижение субъективно намечаемых и достигаемых
Заключение
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат