Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Государственное управление развитием системы выс-шего образования: теоретический аспект

Номер заказа
33010
Создан
2 апреля 2013
Выполнен
2 января 1970
Стоимость работы
350
Надо быстро сделать реферат по государственному и муниципальному управлению. Есть буквально 1 день. Тема работы «Государственное управление развитием системы выс-шего образования: теоретический аспект».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 23
Оригинальность: Неизвестно
350
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Оценка качества высшего образования - мера качества высшего образования, выражающая собой соотнесенность измерения свойств (функции, отношения) высшего образования с базой, которая фиксирует норму качества, эталонный уровень и т.п. То есть оценка качества образования является сравнительной оценкой.
Общая модель сравнительной оценки качества высшего образования включает следующие структурные компоненты:
• объекты оценки и их предметные области базы оценки,
• критерии оценки, субъекты оценки (преподаватели, студенты, внешние эксперты в составе различных комиссий по аттестации обучаемых и вузов в целом),
• средства оценки.
Глобализация, радикальные изменения, происходящие в мире, оказывают большое воздействие не только на развитие материально-технических и научно-теоретических основ общественного прогресса, но и на социально-политические и идеологические процессы, формирование прогрессивного и свободного общественного сознания. За последнее десятилетие на постсоветском пространстве произошли значительные сдвиги в организации управления образованием: сформирована нормативно-правовая база, преодолевается ведомственный подход к управлению образовательными учреждениями, идет становление взаимодействия государственных и общественных форм управления образованием, возрастает роль ассоциаций учебных заведений. В об-ществе сформировался новый подход к пониманию современного образования, основанный на его качестве и в Показать все
Оглавление
1.1.Модель оценки качества высшего образования 5
1.2.Болонский процесс в России 11
1.3.Роль государства в управлении высшем образованием. 19
Заключение 22
Список литературы 24

1. Герсева А. Болонский процесс в России:расширение возможностей или новые проблемы? Электронный источник информации http://www.rae.ru/forum2012/213/
2. Орлова О.Русские ваганты в Болонском процессе. Высшее образование в России станет общеевропейским нескоро//Электронный источник информации www.vokrugsveta.ru
3. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования //Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов-2008г.
4. Студент и преподаватель как субъекты Болонского процес-са(http://bologna.mgimo.ru/documents.php?lang=ru&cat_id=9&doc_id=15
5. РИА Новости Российские вузы улучшили свои позиции в рейтинге QS//Электронный источник информации http://ria.ru/trend/prize_Runet_21112012/
Существенные признаки мониторинга качества высшего образовани
Характеристики и описания
ЦЕЛИ
Усиление ориентации управления на качественные аспекты;
Обеспечение всех уровней управления информацией о качестве высшего образования;
Формирование моделей обеспечения и управления качеством (TQM – Total Quality Management).
ФУНКЦИИ
квалиметрическая (оценочная);
контрольно-наблюдательная (роль национальной обсерватории качества высшего образования);
управленческая;
прогностическая;
информационная;
социальная.
ОБЪЕКТЫ
образованность выпускников вузов;
образовательные среды вузов;
системы высшего образования (всех уровней);
воздействие высшего образования на процессы изменения и развития в обществе.
СУБЪЕКТЫ
Все те, кто проводит мониторинговые исследования и оцен­ки на разных уров Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат