Спасибо.
Информация о работе
Подробнее о работе
НЭП: содержание, итоги, уроки
- 16 страниц
- 2016 год
- 265 просмотров
- 2 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Новая экономическая политика является одной из проблем, постоянно привлекающих внимание исследователей и лиц, изучающих историю России. Она является главным событием периода строительства Советского государства, которое привлечено такое пристальное внимание исследователей.
..........................................................................
Актуальность темы работы заключается в том, что 20-е годы XX века, в особенности первая их половина, привели к появлению ................
.................................................................................
Цель работы состоит в исследовании экономической политики нашего государства в 20-е годы прошлого столетия.
Для реализации этой цели нами были поставлены следующие задачи:
- изучить сущность и содержание НЭПа;
- ознакомиться с итогами НЭПа;
- ознакомиться с уроками, преподнесенные НЭПом.
Объектом исследования является новая экономическая политика нашего государства, а предметом – результативность ее введения и проведения.
Введение…………………………………………………………………….3
1 Сущность и содержание НЭПа…………………………………………4
2 Итоги НЭПа………………………………………………………………6
3 Уроки НЭПа…………………………………………………………….10
Заключение………………………………………………………………..14
Список использованных источников………………………………….. 16
В работе используются подстрочные ссылки (сноски).
1 Сущность и содержание НЭПа
Необходимость перехода к новой экономической политике возникла из-за следующих причин:
........................................................
НЭП представлял собой политику СССР, направленную на выход из военно-мобилизационной модели экономики периода гражданской войны и на восстановление народного хозяйства, разрушенного войной./ссылка 1/
.....................................................................
3 Уроки НЭПа
При всей своей неустойчивости НЭП стал важным этапом в развитии не только нашей страны, но и человечества.
.......................................................................
Перед СССР встала жестокая альтернатива: либо индустриальная экономика, регулируемая государством, должна была форсированно (а соответственно, неорганично и разрушительно) преобразовать по своему подобию аграрный сектор общества, либо перейти к более плюралистичной системе, при которой темпы индустриального развития определяются требованиями и возможностями аграрного развития./ссылка 5/
1 Сущность и содержание НЭПа
Необходимость перехода к новой экономической политике возникла из-за следующих причин:
- Глубокого социально-экономического и политического кризиса власти;
- Массовых восстаний в сельской местности, выступлений в городах, в армии и на флоте;
- Крушения идеи ввести социализм и коммунизм посредством ликвидации рыночных отношений;
- Стремления удержания власти любой ценой;
- Спада революционной волны на Западе.
НЭП представлял собой политику СССР, направленную на выход из военно-мобилизационной модели экономики периода гражданской войны и на восстановление народного хозяйства, разрушенного войной.1
Осенью 1922 г. был принят новый Земельный кодекс, в соответствии с которым крестьяне получили следующие права: на свободный выход из общины, выбор формы землепользования, ограниченное право на аренду земли, а также на использование наемного труда. Государство поощряло развитие промысловой и потребительской кооперации. В 1923-1924 гг.
...
3 Уроки НЭПа
При всей своей неустойчивости НЭП стал важным этапом в развитии не только нашей страны, но и человечества.
СССР первым в мире создал систему государственно-монополистического регулирования индустриального хозяйства, которую только десять лет спустя, и учитывая наш опыт, воспримут такие развитые страны, как США и Германия. Наша страна стала опытным полигоном последующих реформ Рузвельта, Гитлера, Муссолини, Народного фронта и др. НЭП стала первой системой государственного регулирования индустриально-аграрной экономики в условиях мирного времени (прежде подобное регулирование в Европе вводилось лишь в условиях войны). Однако варианты такого пути развития, как оказалось, магистрального в XX веке, могли быть различные (достаточно сравнить модели Гитлера и Рузвельта). Итоги российской революции, победа в ней большевиков, во многом сузили спектр всех вероятных альтернатив развития страны.
...
Заключение
До сих пор многие ошибочно считают НЭП лишь отступлением, вынужденным отходом от социалистических принципов хозяйственной организации, определенного рода маневром для возможности реорганизации боевых порядков, подтяжки тылов, восстановления хозяйства, чтобы снова рвануть в наступление.
Конечно, в этом есть доля правды. В. И. Ленин неоднократно называл НЭП отступлением по отношению к периоду «военного коммунизма», но он не считал НЭП отступлением во всех сферах и по всем направлениям. Уже перейдя к НЭПу, Ленин не раз выделял вынужденный чрезвычайный характер политики «военного коммунизма», которая не отвечала хозяйственным задачам пролетариата.
Называя НЭП отступлением, в первую очередь и главным образом В. И. Ленин говорил о масштабах частного предпринимательства, а не относил термин «отступление» на счет кооперации или трестов.
...
1 Вайнштейн А. Л. Цены и ценообразование в СССР в восстановительный период 1921-1928 гг. / А. Л. Вайнштейн. – М.: Высшая школа, 1972. – 218 с.
2 История: 10 мифов советской страны – Уроки НЭПа. – (http://www.xliby.ru/istorija/10_mifov_sovetskoi_strany/p5.php#metkadoc7).
3 Коваль Т. В. История России XX века: Конспекты уроков / Т. В. Коваль. – М.: ИНФРА, 2012. – 368 с.
4 Пятецкий Л. М. История России XX века: учебник для старшеклассников и абитуриентов / Л. М. Пятецкий. – М.: Высшая школа, 2011. – 375 с.
5 Соболев А. В. История Советской России: Учебник для вузов / А. В. Соболев. – Спб.: Питер, 2011. – 387 с.
6 Чунтулов В. Т. Экономическая история СССР: Учебник для экономических ВУЗов / В. Т. Чунтулов [и др.] – М.: Высшая школа, 1987. – 341 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
