Спасибо автору за работу, всё выполнено в срок и качественно.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время проистекает крайне заметное обеднение русской речи российских граждан нового поколения. Вдобавок, многие иностранцы, которые желают общаться на русском языке, испытывают определенные языковые трудности при формулировании собственных мыслей и волеизъявлений [3, с.141]. Например, как россияне, так и иностранцы не умеют выражать собственное мнение, вести конструктивную беседу, дискуссию по причине незнания существующих в языке разнообразных способов убеждения собеседника, соотносимых с теми или иными речевыми ситуациями.
Исследования споров и дискуссий как вида речевых коммуникаций хорошо освещены в учебной литературе, но, в то же время, в области риторики конкретно теме «Споры и его виды» посвящено мало исследовательских работ, поэтому указанная тематика остается актуальной, так как со временем меняются стили изложения доводов, появляются новые методы урегулирования конфликтных ситуаций, возникающих в ходе спорных ситуаций и т.д.
Общая идея выполнения работы по данной теме споров вызвана необходимостью рассмотрения самой природы споров и их разновидности как вербально выраженных конфликтов, участники которых выражают противоположные точки зрения по какому-либо вопросу.
Объект изучения в работе – способы убеждения собеседника в своем мнении.
Предметом исследования – речевая ситуация спора.
Целью исследования в работе является изучения спора и его видов.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: изучить спор как вид речевых ситуаций; рассмотреть виды спора.
Работа состоит из введения, в котором поставлены цель и задачи исследования; основной части, состоящей из двух параграфов; заключения, содержащего выводы по поставленным задачам, а также списка источников.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Спор как вид речевых ситуаций 4
2 Виды спора 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 12
Итак, в ходе выполнения исследования в работе по поставленным задачам, было установлено, что спором представляется сложное явление, которое сводится, в основном, к столкновению двух или более разных мнений.
Спор не является единственным средством для достижения истинной цели, так как самая главная его миссия содержится в поиске решения какой-либо имеющейся проблемы, и лучший выход из него будет состоять в принятии конечного всеобъемлющего мнения, которое будет отражать обоюдное мнение.
В возникающем споре одна сторона пытается убедить присутствующих или другую, – противоположную сторону, в своей правоте и склонить ее к перемене мнения или какой-то уступке в убеждении, пытается оспорить или опровергнуть аргументы оппонентов. Участников спора может быть два и более человек.
При завязавшемся споре в ходе его протекания участники могут использовать различные способы достижения своей цели, это могут быть и различные хитрости, уловки, а могут и применяться убедительные доказательства, угроза или, того хуже, шантаж, угроза и т.д. Спорящие стороны не всегда могут сдерживать накалившуюся обстановку, которая вряд ли поспособствует принятию разумного всеобъемлющего решения, скорее приведет к конфликту. Поэтому так важно владеть искусством спора, приемами убеждения и доказывания истины, а так же умением высказываться деловым стилем речи, обладать спокойствием и уравновешенностью при высказывании своей точки зрения.
Спор может иметь различные виды, в зависимости от причины его возникновения, количества участников, темы и т.д. Но важно, чтобы любой вид спора оканчивался не затянувшимся конфликтом противоборствующих сторон, а нахождением истинного решения.
1. Александров, Д.Н. Риторика: Учебное пособие / Д.Н. Александров. – М.: Наука, 2002. – 624 с.
2. Анисимова, Т.В. Современная деловая риторика: Учебное пособие / Т.В. Анисимова, Е.Г. Гимпельсон. – М.: Высшее образование, 2004. – 432 с.
3. Иакобишвили, И.Т. Виды воздействия на собеседника в официальной, публичной и бытовой дискуссии / И.Т. Иакобишвили // Филология и культуроведение: наука – практика – преподавание: Материалы Научных чтений. Вып. 1. – Москва: Наука, 2006. – С. 141-149
4. Мельникова, С.В. Деловая риторика (речевая культура делового общения): Учебное пособие / С.В. Мельникова. – Ульяновск: УлГТУ, 1999. – 106 с.
5. Поварнин, С.И. Спор. О теории и практике спора. – М.: Наука, 2009. – 120 с.
6. Хазагеров, Г.Г. Риторика: Учебное пособие / Г.Г. Хазагеров, И.Б. Лобанов. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность темы обусловлена тем, что в настоящее время проистекает крайне заметное обеднение русской речи российских граждан нового поколения. Вдобавок, многие иностранцы, которые желают общаться на русском языке, испытывают определенные языковые трудности при формулировании собственных мыслей и волеизъявлений [3, с.141]. Например, как россияне, так и иностранцы не умеют выражать собственное мнение, вести конструктивную беседу, дискуссию по причине незнания существующих в языке разнообразных способов убеждения собеседника, соотносимых с теми или иными речевыми ситуациями.
Исследования споров и дискуссий как вида речевых коммуникаций хорошо освещены в учебной литературе, но, в то же время, в области риторики конкретно теме «Споры и его виды» посвящено мало исследовательских работ, поэтому указанная тематика остается актуальной, так как со временем меняются стили изложения доводов, появляются новые методы урегулирования конфликтных ситуаций, возникающих в ходе спорных ситуаций и т.д.
Общая идея выполнения работы по данной теме споров вызвана необходимостью рассмотрения самой природы споров и их разновидности как вербально выраженных конфликтов, участники которых выражают противоположные точки зрения по какому-либо вопросу.
Объект изучения в работе – способы убеждения собеседника в своем мнении.
Предметом исследования – речевая ситуация спора.
Целью исследования в работе является изучения спора и его видов.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: изучить спор как вид речевых ситуаций; рассмотреть виды спора.
Работа состоит из введения, в котором поставлены цель и задачи исследования; основной части, состоящей из двух параграфов; заключения, содержащего выводы по поставленным задачам, а также списка источников.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Спор как вид речевых ситуаций 4
2 Виды спора 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 12
Итак, в ходе выполнения исследования в работе по поставленным задачам, было установлено, что спором представляется сложное явление, которое сводится, в основном, к столкновению двух или более разных мнений.
Спор не является единственным средством для достижения истинной цели, так как самая главная его миссия содержится в поиске решения какой-либо имеющейся проблемы, и лучший выход из него будет состоять в принятии конечного всеобъемлющего мнения, которое будет отражать обоюдное мнение.
В возникающем споре одна сторона пытается убедить присутствующих или другую, – противоположную сторону, в своей правоте и склонить ее к перемене мнения или какой-то уступке в убеждении, пытается оспорить или опровергнуть аргументы оппонентов. Участников спора может быть два и более человек.
При завязавшемся споре в ходе его протекания участники могут использовать различные способы достижения своей цели, это могут быть и различные хитрости, уловки, а могут и применяться убедительные доказательства, угроза или, того хуже, шантаж, угроза и т.д. Спорящие стороны не всегда могут сдерживать накалившуюся обстановку, которая вряд ли поспособствует принятию разумного всеобъемлющего решения, скорее приведет к конфликту. Поэтому так важно владеть искусством спора, приемами убеждения и доказывания истины, а так же умением высказываться деловым стилем речи, обладать спокойствием и уравновешенностью при высказывании своей точки зрения.
Спор может иметь различные виды, в зависимости от причины его возникновения, количества участников, темы и т.д. Но важно, чтобы любой вид спора оканчивался не затянувшимся конфликтом противоборствующих сторон, а нахождением истинного решения.
1. Александров, Д.Н. Риторика: Учебное пособие / Д.Н. Александров. – М.: Наука, 2002. – 624 с.
2. Анисимова, Т.В. Современная деловая риторика: Учебное пособие / Т.В. Анисимова, Е.Г. Гимпельсон. – М.: Высшее образование, 2004. – 432 с.
3. Иакобишвили, И.Т. Виды воздействия на собеседника в официальной, публичной и бытовой дискуссии / И.Т. Иакобишвили // Филология и культуроведение: наука – практика – преподавание: Материалы Научных чтений. Вып. 1. – Москва: Наука, 2006. – С. 141-149
4. Мельникова, С.В. Деловая риторика (речевая культура делового общения): Учебное пособие / С.В. Мельникова. – Ульяновск: УлГТУ, 1999. – 106 с.
5. Поварнин, С.И. Спор. О теории и практике спора. – М.: Наука, 2009. – 120 с.
6. Хазагеров, Г.Г. Риторика: Учебное пособие / Г.Г. Хазагеров, И.Б. Лобанов. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
400 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82921 Реферат — поможем найти подходящую