Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Приемственность в работе детского сада и начальной школы

Номер заказа
19707
Предмет
Создан
22 марта 2013
Выполнен
23 марта 2013
Стоимость работы
280
Проблема по педагогике. Срочно закажу реферат по педагогике. Есть буквально 1 день. Тема работы «Приемственность в работе детского сада и начальной школы».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 26
Оригинальность: Неизвестно
280
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Приемственность в работе детского сада и начальной школы

Введение:
I.Работа с детьми.
Развитие воображения
Развитие субъектности
Развитие произвольности
II. Работа с родителями.
III. Работа с педагогами
Заключение:
Список литературы:

1.Приказ Минобразования России № 393 от 11.02.02 «О концепции модернизации российского образования на период до 2010 года»
2.Кудрявцев В.Т. Преемственность ступеней развивающего образования: замысел В.В.Давыдова // Вопр. психол. 1998. № 5. С. 59-68
3.Венгер Л. А. Восприятие и обучение. М., 1969
4.Давыдов В.В. Генезис и развитие личности и детском возрасте // Вопр. психол. 1992. N 1-2. С.22-33.
5. Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней // Вопр. психологии. – 1997. – №
6.Слободчиков В.И. Очерки психологии образования. Биробиджан, 2003.
7.Развитие мышление и умственное воспитание дошкольника. п./р Поддъякова Н.Н., Говорковой А.Ф. ,М., Педагогика. 1985
8.А.А. Леонтьев. Школа 2100. Педагогик Показать все
Разумеется, усвоенные в дошкольном возрасте спо­собы действий не исчезают, полностью заменяясь новыми. Они лишь должны включиться в новую структуру. Отмеченная нами нормативность школьной жизни требует, чтобы практической реализации любого способа действия (плана) предшествовала его оценка с точки зрения соответствия заданным нормам, критериям. Психическая регуляция деятельности существенно усложняется.
Новый уровень регуляции становится доминирующим в школьном возрасте. Однако он должен быть подготовлен уже к моменту поступления в I класс — иначе ребенок «выпадает» из школьной системы. Его поведение приходит в противоречие с установленными требованиями, направ­ленное обучение в рамках классно-урочной системы оказывается неэффективным.
Педагогу необходимо помнить, что произвольность в до Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована использовать исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат