Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Артпедагогика в системе интегрельного дошкольного образования детей.
СОДЕРЖАНИЕ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
1. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ИСКУССТВОМ
2. ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
2.1. Интеграция и творческие процессы
2.2. Роль педагога в процессе творчества в интегральной модели образования
2.3. Альтернативная педагогика и самовыражение ребенка
3. ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В РАМКАХ АРТПЕДАГОГИКИ
3.1. Развитие детского мышления и формирование интеллекта
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ АРТПЕДАГОГИКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ
4.1. Артпедагогика и развитие творческих способностей ребенка
4.2. Основные технологии артпедагогики
4.2.1. Игра
4.2.2. Педагогическая импровизация
4.3. Метод артпедагогики – диалог
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Канке В. А. Филисофия // Логос, Москва, 1998.
2.Андреев П. Л. Место искусства в познании мира // Политиздат, Москва, 1980.
3.Губин В. Д. Философия: актуальные проблемы // Омега-Л, Москва, 2005.
4.Философия. Под ред. В. Д. Губина и Т. Ю. Сидоркиной // Гардарики, Москва, 2004.
5.Шпет Г. Г. Введение в этническую психологию // П.Э.Т., Санкт- Петербург, 1996.
6.Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры // Просвещение, Москва, 1990.
7.Громыко Ю. В. Проектирование и программирование развития образования // Московская Академия Развития Образования, Москва, 1996.
8.Подласый И. П. Педагогика // Высшее образование, Москва, 2006.
9.Медведева Е. А., Левченко И. Ю. Комиссарова Л. Н., Добровольская Т. А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании // Академия, Москва, 2001.
10. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии // Союз, Санкт-Петербург, 1997.
11. Мухина В. С. Детская психология // Просвещение, Москва, 1985.
12. Пиаже Ж. Психология интеллекта // Питер, Санкт-Петербург, 2003.
13. Выготский Л. С. Психология искусства // Лабиринт, Москва, 1997.
14. Лосский Н.О. О детском мышлении // Вопросы психологии. 1996. № 6.
15.Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней // Вопросы психологии. 1997. № 1.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Артпедагогика в системе интегрельного дошкольного образования детей.
СОДЕРЖАНИЕ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
1. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ИСКУССТВОМ
2. ЗНАЧЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
2.1. Интеграция и творческие процессы
2.2. Роль педагога в процессе творчества в интегральной модели образования
2.3. Альтернативная педагогика и самовыражение ребенка
3. ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В РАМКАХ АРТПЕДАГОГИКИ
3.1. Развитие детского мышления и формирование интеллекта
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ АРТПЕДАГОГИКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ
4.1. Артпедагогика и развитие творческих способностей ребенка
4.2. Основные технологии артпедагогики
4.2.1. Игра
4.2.2. Педагогическая импровизация
4.3. Метод артпедагогики – диалог
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Канке В. А. Филисофия // Логос, Москва, 1998.
2.Андреев П. Л. Место искусства в познании мира // Политиздат, Москва, 1980.
3.Губин В. Д. Философия: актуальные проблемы // Омега-Л, Москва, 2005.
4.Философия. Под ред. В. Д. Губина и Т. Ю. Сидоркиной // Гардарики, Москва, 2004.
5.Шпет Г. Г. Введение в этническую психологию // П.Э.Т., Санкт- Петербург, 1996.
6.Никитин Б. П. Ступеньки творчества или развивающие игры // Просвещение, Москва, 1990.
7.Громыко Ю. В. Проектирование и программирование развития образования // Московская Академия Развития Образования, Москва, 1996.
8.Подласый И. П. Педагогика // Высшее образование, Москва, 2006.
9.Медведева Е. А., Левченко И. Ю. Комиссарова Л. Н., Добровольская Т. А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании // Академия, Москва, 2001.
10. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии // Союз, Санкт-Петербург, 1997.
11. Мухина В. С. Детская психология // Просвещение, Москва, 1985.
12. Пиаже Ж. Психология интеллекта // Питер, Санкт-Петербург, 2003.
13. Выготский Л. С. Психология искусства // Лабиринт, Москва, 1997.
14. Лосский Н.О. О детском мышлении // Вопросы психологии. 1996. № 6.
15.Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней // Вопросы психологии. 1997. № 1.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
280 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82921 Реферат — поможем найти подходящую