Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

3. Методы практической работы учащихся на уроках технологии в начальной школе.

Номер заказа
362040
Предмет
Создан
28 мая 2017
Выполнен
29 мая 2017
Стоимость работы
224
Надо быстро сделать реферат по педагогике. Есть буквально 1 день. Тема работы «3. Методы практической работы учащихся на уроках технологии в начальной школе. ».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свой Реферат
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 12
Оригинальность: Неизвестно
224
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Заключение

В педагогической литературе преобладает точка зрения, согласно которой урок – это сложная, постоянно изменяющаяся педагогическая система, включающая взаимосвязанную деятельность педагога и учащихся и призванная решать комплекс образовательных, воспитательных и развивающих задач обучения. Возникают вопросы: «Какие методы и приемы использовать?», «Как научить педагогов делать урок эффективным, не отступив от основных идей и требований ФГОС?».
Обучение ведет за собой развитие и эффективно лишь в активной преобразующей деятельности самих учащихся. То есть учащийся должен занять более активную позицию на всех этапах урока: участвовать в процессе целеполагания, высказывать свои мысли при изучении нового учебного материала, выполнять задания по планированию, изготовлению изделий, подв Показать все
Введение

Современное образование, основываясь на компетентностном подходе, отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков (ЗУН); формулировки ФГОС указывают на реальные виды деятельности и образовательные результаты обучения учащихся: личностные, метапредметные и предметные. Для предмета технологии они указаны в Примерной программе по предмету «Технология». Например, к личностным образовательным результатам относятся: осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам; к метапредметным: диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям; обоснование путей и средств устранения ошибок или ра Показать все

Оглавление
Введение 3
1. Условия выполнения практической работы на уроках технологии 4
2. Понятие метода обучения 5
3.Классификации методов обучения 5
4. Методы обучения на уроках технологии в начальной школе 6
Заключение 11
Список использованной литературы 13


Список использованной литературы
1. Безрукова В.С. Педагогика. – Екатеринбург: Изд-во «Деловая книга», 1999. – 119 с.
2. Николаев В.В. Научно-методические основы проектирования урока технологии: учебное пособие. – Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2010.
3. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / сост. Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2011. – 454 с. – (Стандарты второго поколения).
4. Стандарты второго поколения. Примерные программы по учебным предметам. Технология 1-4 классы. – М.: Просвещение, 2010.
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования. – М.: Просвещение, 2011.



- методы проверки и оценки ЗУНов.
3. В зависимости от активности учеников (Г.И. Щукина, И.Т. Огородников):
- активные (информационно-развивающие – беседа, работа с книгой, устное объяснение), эвристические - исследование;
- пассивные (упражнения).
4. Исходя из источника знаний (традиционная классификация, поддерживающаяся многими исследователями прошлого и современными учеными)
-  практический;
- наглядный;
- словесный.
4. Методы обучения на уроках технологии в начальной школе
Далее раскроем методы обучения на уроках технологии в начальной школе.
1. Классификация методов по источнику знаний.
      Характеристика словесных методов обучения.
Словесный метод  - метод, предполагающий использование живого слова. К этой группе относятся рассказ, беседа, объяснение, инструктаж.
Расс Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат
Другие работы по этому предмету
Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста
Дипломная работа, Педагогика
Стоимость 1250 руб.
диплом Воспитательная система образовательной организации
Дипломная работа, Педагогика
Стоимость 1500 руб.
Организация спортивного отбора в тхеквондо
Дипломная работа, Педагогика
Стоимость 200 руб.
Внеклассная работа в в технологическом образовании школьников
Дипломная работа, Педагогика
Стоимость 2800 руб.
Возможности народной игрушки в математическом развитии ребенка
Дипломная работа, Педагогика
Стоимость 2800 руб.
Формирование экологической культуры младших школьников
Дипломная работа, Педагогика
Стоимость 6000 руб.