Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Система образования в Канаде
- 19 страниц
- 2015 год
- 229 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Канада – это страна, достижением которой является система образования, что занимает второе место в мире после США. Она преследует две главные цели: дать людям возможность развить свои способности и обеспечить общество знаниями и умениями, которые должны служить его интересам. Система образования Канады базируется на сбалансированном подходе к успехам этих двух не всегда совместимых между собой целей. Охватывая все аспекты образования и вместе с тем будучи доступной для каждого, канадская система образования отражает уверенность граждан страны в будущее.
Исторически так сложилось, что вопросы образования являются компетенцией только провинциальных законодательных и исполнительных органов, что является уникальной особенностью канадской конституционной системы. Это означает, что в отличие от других развитых стран обучение в Канаде полностью децентрализовано, то есть не имеет общегосударственной системы образования и принадлежит, согласно конституции, к сфере исключительной юрисдикции всех провинций. Каждая из которых имеет свое Министерство образования, свою особую систему образования. Министры объединяются Советом министров образования Канады, который является консультативным органом. Эти провинциальные председатели департаментов по образованию устанавливают стандарты, утверждают предметы и финансируют образовательные организации.
В Канаде существуют два государственных языка – английский и французский, следует отметить, что преподавание ведется на каждом из них.
Страна "кленового листа" принадлежит к числу государств, диплом которых высоко ценится на международном образовательном рынке. Это неудивительно: Канада расходует на развитие системы образования больше, чем другие развитые страны (7,1% от ВВП против среднего показателя в 6,1%).
Интерес к этой стране вызван многими факторами:
- качеством практической подготовки;
- стипендиальной поддержкой студентов;
- системой образования в целом.
Цель работы: изучить систему образования Канады.
Задачи работы:
- Изучить систему начального и среднего образования Канады;
- Изучить систему высшего образования Канады.
Методы исследования: теоретический.
Введение 3
1. Начальное и среднее образование 5
2. Колледжи Канады 8
3. Университетское образование в Канаде 11
4. Разновидности дипломов канадских вузов 17
Заключение 19
Литература 20
Канада – это огромная мозаика, что аккумулирует в себе разносторонний опыт различных наций, культур, состоящая из тринадцати отдельных образовательных систем со своими особенностями и спецификой учебных заведений. Хотя системы образования отдельных провинций очень близки между собой, все же между ними есть существенные различия, обусловленные географическими особенностями провинций, их национальным составом и культурно-историческими традициями.
Канада как одна из наиболее развитых стран мира, которая постоянно заботится о совершенствовании системы высшего образования, что представлена различными видами колледжей, университетов. Высшее образование Канады постоянно вводит новые средства, методы, использует различные технологии, инновационные подходы. Высшие учебные заведения дают гражданам основательные знания по различным дисциплинам, готовят высококвалифицированных работников, обеспечивающих образовательный процесс современными передовыми технологиями, работают над профессиональной компетентностью строителей будущего. Канадские вузы известны во всем мире благодаря качественному преподаванию и научным исследованиям, подготовкой квалифицированных специалистов. Высшее образование в Канаде оптимально соответствует требованиям современного динамичного развитого мира.
1. Балицкая, И. В. Образование в современной Канаде: монография. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. – 124 с.
2. Карпинская Л.А. Эволюция системы подготовки педагогических кадров в Канаде //США. Канада. 2005. №2. С.81-92.
3. Келли Дж., Образование в Канаде: современное состояние и тенденции развития / Келли Дж., Данко Р., Корзинский Е. // Педагогика. – 2010. – №1.–С. 93–100.
4. Немова, Л. А. Канада: политика государства в сфере образования / Л. А. Немова // США. Канада. – 2006. – № 9. – С. 82–104.
5. Немова, Л. А. Экономика и социальная сфера Канады в начале XXI века / Л. А. Немова // США. Канада. – 2004. – № 7. – С. 113–127.
6. Образование в Канаде: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.studycanada.ru/cgibin/issue
7. Хирабаяши, Р. Гуманизация, родительский голос иммигранта и обучение в Канаде / Р. Хирабаяши // Гуманизация образования. – 2001. – № 1. – С. 133–141.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
