Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Особенности нравственной сферы младших школьников с задержкой психического развития.

Номер заказа
134647
Предмет
Создан
17 сентября 2014
Выполнен
18 сентября 2014
Стоимость работы
400
Проблема по психологии. Срочно закажу реферат по психологии. Есть буквально 1 день. Тема работы «Особенности нравственной сферы младших школьников с задержкой психического развития. ».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 18
Оригинальность: Неизвестно
400
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Заключение
Анализ литературы показал, что число работ посвященных проблеме нравственных ценностей увеличивается. Это закономерно, так как проблема нравственного становления и развития, вопросы особенностей нравственного поведения становятся актуальными для современной психологии. Данному вопросу посвящены статьи А.В. Юревича, М.И. Воловиковой, В.А. Кольцовой, Е.Н. Резникова, А. Б. Купрейченко.
Призыв общества толерантности и гуманизации остро поставил вопрос об интеграции детей с проблемами в развитии в социум. При решении задач интеграции детей с задержкой психического развития, безусловно, необходимо рассматривать и нравственную сферу как одну из составляющих личности.
Изучение исследований психологов и педагогов, позволило познакомиться с теоретическими подходами к проблеме становл Показать все
Введение
Идея нравственного воспитания и развития в системе образования России в последние годы начинает приобретать особую актуальность. Сегодня все больше внимания уделяют духовно – нравственному, патриотическому воспитанию, воспитанию толерантного отношения друг к другу. В связи с все большей демократизацией общества, увеличения свободы личности возрастает роль морального выбора человека, саморегуляции его поведения, деятельности и отношений. Природу общественных событий невозможно понять без анализа того, что происходит в душе конкретного индивида. Состояние общественной нравственности зависит от нравственной культуры и уровня развития нравственной сферы каждого человека, которые закладываются в детстве.
Изучение нравственной сферы младших школьников представляется особенно важным, по Показать все
Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3
1. Психологический аспект изучения нравственной сферы личности………5
1.1. Психологические подходы к пониманию
нравственной сферы личности ребенка……...…...……………………………5
1.2. Содержание и структура нравственной сферы личности………………..8
2. Особенности нравственной сферы младших школьников
с задержкой психического развития…………………………………………..11
Заключение………………………………………………………………………17
Список литературы……………………………………………………………...18

Список используемой литературы
1. Белопольская Н. Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. М. : Изд-во Университет Российской академии образования, 1999. 148 с.
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб. : Питер, 2008. 398 с.
3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. СПб. : Союз, 1997. 220 с.
4. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. М. : Педагогика, 1984. 256 с.
5. Дмитриева Е. Е. Об особенностях общения со взрослыми 6-летних детей с ЗПР // Дефектология, 1988. №1. С. 32–38.
6. Долгополов В. В. К вопросу о роли матери в механизме возникновения эмоциональной неустойчивости детей и подростков // Записки торжских психологов. Тверь, 1998. С. 275.
7. К Показать все
Теория деятельности понимает под нравственным развитием процесс присвоения ребенком моральных норм, их обобщение и превращение во внутренние «моральные инстанции».
Отечественные исследователи игры рассматривали игру как незаменимый механизм вхождения ребенка в мир взрослых. Д.Б. Эльконин в своих работах отмечал, что игра становится источником развития морали ребенка, но не морали в представлении, а морали в действии и поступке. Д.И. Фельдштейн писал, что игровая деятельность способствует возникновению основных психологических новообразований, таких как ориентация на окружающих людей, умение оценивать свои действия и поступки с точки зрения их требований. Игра способствует развитию личностных механизмов поведения, контроль и самоконтроль, оценка и самооценка.
Роль художественных произведе Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат