Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Опыт составления психологического диагноза

  • 19 страниц
  • 2015 год
  • 63 просмотра
  • 0 покупок
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов

224 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Понятие "психологический диагноз" - ключевое в эмоциональной диагностике и в это же время менее разработанное. Им пользуются все психологи-диагносты, хотя единое представление о сущности, специфики и содержании эмоциональной информации, важной для постановки диагноза, отсутствует.
На практике данный термин используется нередко в чрезвычайно широком смысле как констатация количественной и высококачественной симптоматики. В психометрии диагноз считается производным от процедур тестового измерения, а психодиагностика ориентируется как идентификация эмоциональных данных индивидума при помощи особых способов. Предпосылки содержательного подхода к определению эмоционального диагноза были намечены Л.С. Выготским и развивались позже Д.Б. Элькониным.
Психологический диагноз завершает обследование и считается ключевым его результатом. Непосредственно психологический диагноз как констатация кого-то из разновидностей отклоняющегося становления со всеми его типологическими отличительными чертами дает возможность сделать, с одной стороны, индивидуально-ориентированную, но с другой - типичную для этого варианта становления программу образования, специализированной поддержки, другими словами образовательный маршрут в целом.
Типологизация и постановка психологического диагноза считается достаточной деталью содержания работы специалиста по психологии, тем паче в системе специального образования.
Задача работы - разглядеть сущность эмоционального диагноза и его виды.



Введение 3
1.Понятие психологического диагноза 4
2.Виды психологического диагноза 7
3.Причины ошибок при построении психологического диагноза 10
4.Особенности постановки диагноза в психологии 13
Заключение 18
Перечень литературы 19



Понятие диагноза считается основным в диагностике. Его сущность открывает специфику диагностики как специальной сферы человеческой работы, направленной на исследование не только внешней, но и внутренней (причинно-следственной) сущности объекта, определение приватного точного действа на базе отвлеченного познания о общем важном и существенном. Диагноз представляет из себя определенный вид познаний, так как отображает представления профессионала о отличительных чертах состояния и функционирования точного человека.
Психологический диагноз выступает эффектом психодиагностической работы профессионала. Он в краткой, емкой форме обозначает: важное состояние психической системы или же ее отдельных характеристик, обусловливающих отличительные черты поведения и работы точного человека, представленное в форме диагностической группы (понятия) или же утверждения (умозаключения), на базе которого вполне возможно прогнозирование последующего становления (будущего состояния) и формулирование рекомендаций.
Психологический диагноз в специальной психологии понимается как отнесение этого точного варианта становления (состояния ребенка) к одной из типологических групп. При данном исследовании постановка эмоционального диагноза подразумевает создание устройств и возможных обстоятельств, приведших к этому варианту развития.


1. Ануфриев, А.Ф. Психологический диагноз / А.Ф. Ануфриев. - М.: "Ось-89", 2006. - 192 с.
2. Выготский Л. С. Диагностика становления и педологическая больница сложного юношества // Собр. соч.: В 5 т. М, 1983. Т. 5.
3. Основы специальной педагогики и психологии / Н.М. Трофимова, С.П. Дуванова, Н.Б. Трофимова, Т.Ф. Пушкина. - СПб.: Питер, 2006. - 304 с.
4. Семаго, Н.Я. Проблемные дети: базы диагностической и коррекционной работы специалиста по психологии / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. - М., 2000. - 208с.
5. Словарь по коррекционной педагогике и специальной психологии / Сост. Н.В. Новотворцева. - Ярославль, 1999. - 144 с.
6. Соколова, Е.В. Отклоняющееся развитие: первопричины, причины и условия преодоления. Монография / Е.В. Соколова. - Новосибирск: Наука, 2003. - 284 с.
7. Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М.: Академия, 2006. - 464 с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Согласен с условиями политики конфиденциальности и  пользовательского соглашения

Фрагменты работ

Понятие "психологический диагноз" - ключевое в эмоциональной диагностике и в это же время менее разработанное. Им пользуются все психологи-диагносты, хотя единое представление о сущности, специфики и содержании эмоциональной информации, важной для постановки диагноза, отсутствует.
На практике данный термин используется нередко в чрезвычайно широком смысле как констатация количественной и высококачественной симптоматики. В психометрии диагноз считается производным от процедур тестового измерения, а психодиагностика ориентируется как идентификация эмоциональных данных индивидума при помощи особых способов. Предпосылки содержательного подхода к определению эмоционального диагноза были намечены Л.С. Выготским и развивались позже Д.Б. Элькониным.
Психологический диагноз завершает обследование и считается ключевым его результатом. Непосредственно психологический диагноз как констатация кого-то из разновидностей отклоняющегося становления со всеми его типологическими отличительными чертами дает возможность сделать, с одной стороны, индивидуально-ориентированную, но с другой - типичную для этого варианта становления программу образования, специализированной поддержки, другими словами образовательный маршрут в целом.
Типологизация и постановка психологического диагноза считается достаточной деталью содержания работы специалиста по психологии, тем паче в системе специального образования.
Задача работы - разглядеть сущность эмоционального диагноза и его виды.



Введение 3
1.Понятие психологического диагноза 4
2.Виды психологического диагноза 7
3.Причины ошибок при построении психологического диагноза 10
4.Особенности постановки диагноза в психологии 13
Заключение 18
Перечень литературы 19



Понятие диагноза считается основным в диагностике. Его сущность открывает специфику диагностики как специальной сферы человеческой работы, направленной на исследование не только внешней, но и внутренней (причинно-следственной) сущности объекта, определение приватного точного действа на базе отвлеченного познания о общем важном и существенном. Диагноз представляет из себя определенный вид познаний, так как отображает представления профессионала о отличительных чертах состояния и функционирования точного человека.
Психологический диагноз выступает эффектом психодиагностической работы профессионала. Он в краткой, емкой форме обозначает: важное состояние психической системы или же ее отдельных характеристик, обусловливающих отличительные черты поведения и работы точного человека, представленное в форме диагностической группы (понятия) или же утверждения (умозаключения), на базе которого вполне возможно прогнозирование последующего становления (будущего состояния) и формулирование рекомендаций.
Психологический диагноз в специальной психологии понимается как отнесение этого точного варианта становления (состояния ребенка) к одной из типологических групп. При данном исследовании постановка эмоционального диагноза подразумевает создание устройств и возможных обстоятельств, приведших к этому варианту развития.


1. Ануфриев, А.Ф. Психологический диагноз / А.Ф. Ануфриев. - М.: "Ось-89", 2006. - 192 с.
2. Выготский Л. С. Диагностика становления и педологическая больница сложного юношества // Собр. соч.: В 5 т. М, 1983. Т. 5.
3. Основы специальной педагогики и психологии / Н.М. Трофимова, С.П. Дуванова, Н.Б. Трофимова, Т.Ф. Пушкина. - СПб.: Питер, 2006. - 304 с.
4. Семаго, Н.Я. Проблемные дети: базы диагностической и коррекционной работы специалиста по психологии / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. - М., 2000. - 208с.
5. Словарь по коррекционной педагогике и специальной психологии / Сост. Н.В. Новотворцева. - Ярославль, 1999. - 144 с.
6. Соколова, Е.В. Отклоняющееся развитие: первопричины, причины и условия преодоления. Монография / Е.В. Соколова. - Новосибирск: Наука, 2003. - 284 с.
7. Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М.: Академия, 2006. - 464 с.

Купить эту работу

Опыт составления психологического диагноза

224 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

26 июня 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.4
Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
224 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Понятие мышления, виды мышления

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Предмет , задачи и принципы психологии семьи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Предмет и задачи педагогической психологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Социальная идентификация

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Психология семейных отношений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽

Отзывы студентов

Отзыв tavifa об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-06-14
Реферат

Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!

Общая оценка 5
Отзыв Фантазерка об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-12-16
Реферат

Спасибо! Работа выполнена замечательно!

Общая оценка 5
Отзыв Марина [email protected] об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-06-16
Реферат

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Алексей об авторе EkaterinaKonstantinovna 2016-03-11
Реферат

Отличная работа. Все четко и в срок, рекомендую!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Подростковая застенчивость причины и средства коррекции

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
400 ₽
Готовая работа

Формирование наглядно образного мышления у умственно отсталых детей 6-7 лет специальной(коррекционной)школы 8 вида

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Готовая работа

На выбор автора

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Готовая работа

Особенности восприятия рекламы представителями разных этнических групп.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
660 ₽
Готовая работа

Основные понятия и техники клиент - центрированной терапии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Готовая работа

Психологическая характеристика стилей руководства

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Готовая работа

Диагностика эмоционально-волевой сферы дошкольника(школьника)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽
Готовая работа

Методы изучения социально психологических факторов определяющих формирование характера

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
550 ₽
Готовая работа

Семья в трудной жизненной ситуации (на примере выхода ребенка в школу)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
660 ₽
Готовая работа

1. Тема: Пути и приемы формирования мотивации достижения успеха младших школьников с ЗПР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
350 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь коммуникативной компетентности и нормативности поведения у детей старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
660 ₽
Готовая работа

Маньяк и жертва

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
490 ₽