Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Техники семейной терапии. руководство к применению.

  • 21 страниц
  • 2017 год
  • 94 просмотра
  • 3 покупки
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов

224 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Кризис, который затронул весь процесс жизнеобеспечения социума, отразился и на семье, выступающей главным социальным фактором, детерминирующим жизнеспособность социума, нации и государства. От психологического состояния современных семей и будет зависеть, какому поколению придется жить и работать в дальнейшем.
В последнее время во многих странах современная семья испытывает значительные преобразования. По данным, описанным в современных литературных источниках, можно выделить идентичные особенности, которые характерны современным семьям: осложнения в межличностных взаимоотношениях, низкий уровень рождаемости, возрастание количества разводов и, как следствие, возросшее количество семей с одним родителем и семей с опекунами, а также широкая распространенность рождений вне брака.
Для нашей страны наиболее острыми являются следующие социальные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи: понижение уровня материального благополучия, ухудшение психического и физического состояния здоровья родителей и детей, увеличение числа одиноких женщин и мужчин.
Обозначение проблематики семейных взаимоотношений, детерминирование психологических оснований их изучения и понимания представляют собой актуальные задачи не только в силу причин обозначаемого учеными кризиса, переживаемого современной семьей и выделившимися в этой связи такими психотерапевтическими задачами, как - психологическое осознание семейных взаимоотношений имеет и теоретическое, и практическое значение как в рамках достижения стабильности и благополучия отношений в семье, так и для реализации эмпирических целей научных изысканий в ситуации кризиса общественных систем и власти информационных технологий.
Значительное число специалистов придерживаются мнения о том, что современные российские семьи переживают реальный кризис, причем проявляется данный кризис тем ярче, чем выше, чем выше уровень материального благополучия и жизни людей, общий уровень социально-экономического развития социума.
В исследованиях В.Н. Дружинина, Ю.Е. Алешиной, С.В. Ковалева, Г.А. Кочарян, А.С. Кочарян, Н. Пезешкиана, А.С. Спиваковской, Э.Г. Эйдемиллера и др. отмечается, что на семью напрямую или косвенно оказывают влияние все те изменения, которые происходят в социуме, хотя и имеют относительную самостоятельность и устойчивость. Несмотря на все потрясения и изменения, семья, являясь социальным институтом устояла [8, c. 20].
Основателями семейной психотерапии следует считать М. Боуэна, Дж. Хейли, В. Сатир, К. Витакера, С. Минухина и др.
Актуальность нашего исследования заключена в том, что проблематика, исследуемая в нашей работе, недостаточно изучена теоретически, а также имеет незначительную реализацию в практике психологии и психотерапии.
Целью исследования является изучение применения психологических техник и упражнений в семейной терапии.
Объект исследования: основные направления семейной терапии.
Предмет исследования: методологические принципы и основанные на них специальные техники семейной терапии.
В соответствии с поставленной целью и определенными объектом и предметом исследования в нашей работе мы поставили следующие задачи:
1. Проанализировать специальную научную литературу по проблеме исследования.
2. Рассмотреть следующие понятия: семья, семейная терапия.
3. Рассмотреть основные направления семейной терапии.
4. Изучить психологические техники, применяемые в семейной терапии.
Теоретическая значимость нашего исследования заключается в следующем: на основе анализа специальной научной литературы мы смогли уточнить содержание следующих понятий: семья, дисфункциональная семья, семейная терапия.
Практическая значимость исследования определяется возможностью применения результатов нашего исследования для коррекции межличностных отношений в семье, в деятельности психологов, консультантов психологических центров.


ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ В СОВРЕМЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1 Понятие семьи и ее характеристика 5
1.2. История развития семейной психотерапии и ее основные направления 8
1.3. Психологические техники, применяемые в семейной терапии 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23


Семейная терапия возникла с началом проблем в семье.
Семья - это чрезвычайно важный элемент социальной структуры общества. Изменения, происходящие в семье, влияние на характер общественных отношений, на состояние и развитие самого общества. Поэтому тип семьи как одной из подсистем общественной системы не может быть произвольным, он санкционируется обществом. Семейная деятельность регулируется и направляется традициями, обычаями, нормами, господствующими в обществе при определенных исторических условиях.
Семейная психотерапия, как одно из направлений психотерапии, предусматривает взаимодействие сразу со всей системой, которой является семья. Методы данного подхода зависит от того, какой школы семейной психотерапии придерживается психотерапевт. Наиболее распространенными видами системной психотерапии является коммуникативная, структурная и стратегическая. Каждая школа имеет свои теоретические основы, цели и методы работы с клиентами.
Семейная психотерапия направлена, прежде всего, на:
1. Увеличение спонтанности высказываний членов семьи о своих желаниях, чувствах, идеалах, ценностях, опасениях, т.е.: увеличение открытости коммуникации.
2. Закрепление новых способов общения в семье, что означает осознание и свободное принятие новых разнообразных способов взаимодействия, возможностей изменения своего поведения, свободный выбор разных способов коммуникации.
3. Разрушение внутрисемейных стереотипов, создавших неблагополучие в отношениях.
4. Осознание членами семьи ролей, которые они играют, их закрепление или замена.
5. Повышение психолого-педагогической грамотности родителей.
6. Понимание семьей своего единства, взаимозависимости.
7. Повышение сенситивности родителей к ребенку.
8. Возможность семьи открыто выражать гамму чувств.
В процессе семейной терапии психотерапевт:
1. направляет свои усилия на установление доверительных отношений с членами семьи;
2. главная задача терапевта - высвобождение потенциальных возможностей, которые имеются у членов семьи;
3. создает помогающие отношения (суть таких отношений базируется на конгруэнтности терапевта, эмпатии, принятии семьи такой, какая она есть - «триада Роджерса»).
4. акцентирует внимание на чувствах семьи по отношению друг к другу;
5. привлекает всю семью к участию в обсуждении семейных проблем;
6. стимулирует высказывание членами семьи своих переживаний, тревог, опасений - «здесь и теперь».
К настоящему времени сформировалось значительное число всевозможных видов помощи семье: семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения, сексологические, психологические, педагогические кабинеты. Чрезвычайно разнообразна их деятельность: помощь в создании семьи (службы знакомств для одиноких) и ее укреплении (консультации для конфликтующих и разводящихся супругов), в воспитании детей (консультации и центры для родителей), семейная профилактика, семейная психологическая помощь неблагополучным семьям, консультирование по вопросам семьи и брака и т.д. Осуществляется поиск взаимосвязи и путей взаимодействия между всеми этими многочисленными формами. На помощь семье приходят специалисты различных профилей: сексологи, психологи, психиатры, педагоги.

1. Аптикиева Л. Р., Аптикиев А. Х., Бурсакова М. С. Семья как фактор личностного развития ребенка // Вестник ОГУ. - 2014.- №7 (168)- С.185-190.
2. Браун Дж., Кристенсен Д. Структурная семейная психотерапия [Электронный ресурс] // Журнал практической психологии и психоанализа, 2007. - №1. - URL: http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2815 (дата обращения: 05.04.2017).
3. Витакер К. Полночные размышления психотерапевта / Практическая психология, 2012. - №4.-с. 56.
4. Голубев В.Н. Концептуальные положения системного подхода к изучению семьи: В. Сатир, С. Минухин, М. Боуэн // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2011. - № 32. - С. 6-8.
5. Караева А.К. Социальная поддержка малообеспеченных семей [Электронный ресурс] // Материалы VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» - URL: http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/10596.pdf (дата обращения: 05.04.2017).
6. Малкина-Пых И. Г. Семейная терапия [Электронный ресурс] / М: Издательство: ЭКСМО, 2005. – ISBN: 5-699-11868-7. - URL: http://bookz.ru/authors/irina-malkina-pih/semeinaa_128/1-semeinaa_128.html (дата обращения: 06.04.2017).
7. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии [Электронный ресурс]/Пер. с англ. А.Д. Иорданского. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. — 304 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). - URL: http://gendocs.ru/v14438/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA._%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD,_%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C%D0%B7_%D1%84%D0%B8%D1%88%D0%BC%D0%B0%D0%BD(дата обращения: 06.04.2017).
8. Холмогорова А.Б. Семейная психотерапия: история, основные школы, концептуальный аппарат // Современная терапия психических расстройств. 2007.- № 2. - С. 19-29.
9. Шевченко О. Н., Давлятова С. В. Рассогласованность и дезорганизация внутрисемейных отношений как фактор социальной нестабильности семьи // Вестник КемГУ. 2015. - №2-4 (62). - С.92-97.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Согласен с условиями политики конфиденциальности и  пользовательского соглашения

Фрагменты работ

Кризис, который затронул весь процесс жизнеобеспечения социума, отразился и на семье, выступающей главным социальным фактором, детерминирующим жизнеспособность социума, нации и государства. От психологического состояния современных семей и будет зависеть, какому поколению придется жить и работать в дальнейшем.
В последнее время во многих странах современная семья испытывает значительные преобразования. По данным, описанным в современных литературных источниках, можно выделить идентичные особенности, которые характерны современным семьям: осложнения в межличностных взаимоотношениях, низкий уровень рождаемости, возрастание количества разводов и, как следствие, возросшее количество семей с одним родителем и семей с опекунами, а также широкая распространенность рождений вне брака.
Для нашей страны наиболее острыми являются следующие социальные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи: понижение уровня материального благополучия, ухудшение психического и физического состояния здоровья родителей и детей, увеличение числа одиноких женщин и мужчин.
Обозначение проблематики семейных взаимоотношений, детерминирование психологических оснований их изучения и понимания представляют собой актуальные задачи не только в силу причин обозначаемого учеными кризиса, переживаемого современной семьей и выделившимися в этой связи такими психотерапевтическими задачами, как - психологическое осознание семейных взаимоотношений имеет и теоретическое, и практическое значение как в рамках достижения стабильности и благополучия отношений в семье, так и для реализации эмпирических целей научных изысканий в ситуации кризиса общественных систем и власти информационных технологий.
Значительное число специалистов придерживаются мнения о том, что современные российские семьи переживают реальный кризис, причем проявляется данный кризис тем ярче, чем выше, чем выше уровень материального благополучия и жизни людей, общий уровень социально-экономического развития социума.
В исследованиях В.Н. Дружинина, Ю.Е. Алешиной, С.В. Ковалева, Г.А. Кочарян, А.С. Кочарян, Н. Пезешкиана, А.С. Спиваковской, Э.Г. Эйдемиллера и др. отмечается, что на семью напрямую или косвенно оказывают влияние все те изменения, которые происходят в социуме, хотя и имеют относительную самостоятельность и устойчивость. Несмотря на все потрясения и изменения, семья, являясь социальным институтом устояла [8, c. 20].
Основателями семейной психотерапии следует считать М. Боуэна, Дж. Хейли, В. Сатир, К. Витакера, С. Минухина и др.
Актуальность нашего исследования заключена в том, что проблематика, исследуемая в нашей работе, недостаточно изучена теоретически, а также имеет незначительную реализацию в практике психологии и психотерапии.
Целью исследования является изучение применения психологических техник и упражнений в семейной терапии.
Объект исследования: основные направления семейной терапии.
Предмет исследования: методологические принципы и основанные на них специальные техники семейной терапии.
В соответствии с поставленной целью и определенными объектом и предметом исследования в нашей работе мы поставили следующие задачи:
1. Проанализировать специальную научную литературу по проблеме исследования.
2. Рассмотреть следующие понятия: семья, семейная терапия.
3. Рассмотреть основные направления семейной терапии.
4. Изучить психологические техники, применяемые в семейной терапии.
Теоретическая значимость нашего исследования заключается в следующем: на основе анализа специальной научной литературы мы смогли уточнить содержание следующих понятий: семья, дисфункциональная семья, семейная терапия.
Практическая значимость исследования определяется возможностью применения результатов нашего исследования для коррекции межличностных отношений в семье, в деятельности психологов, консультантов психологических центров.


ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ В СОВРЕМЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1 Понятие семьи и ее характеристика 5
1.2. История развития семейной психотерапии и ее основные направления 8
1.3. Психологические техники, применяемые в семейной терапии 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23


Семейная терапия возникла с началом проблем в семье.
Семья - это чрезвычайно важный элемент социальной структуры общества. Изменения, происходящие в семье, влияние на характер общественных отношений, на состояние и развитие самого общества. Поэтому тип семьи как одной из подсистем общественной системы не может быть произвольным, он санкционируется обществом. Семейная деятельность регулируется и направляется традициями, обычаями, нормами, господствующими в обществе при определенных исторических условиях.
Семейная психотерапия, как одно из направлений психотерапии, предусматривает взаимодействие сразу со всей системой, которой является семья. Методы данного подхода зависит от того, какой школы семейной психотерапии придерживается психотерапевт. Наиболее распространенными видами системной психотерапии является коммуникативная, структурная и стратегическая. Каждая школа имеет свои теоретические основы, цели и методы работы с клиентами.
Семейная психотерапия направлена, прежде всего, на:
1. Увеличение спонтанности высказываний членов семьи о своих желаниях, чувствах, идеалах, ценностях, опасениях, т.е.: увеличение открытости коммуникации.
2. Закрепление новых способов общения в семье, что означает осознание и свободное принятие новых разнообразных способов взаимодействия, возможностей изменения своего поведения, свободный выбор разных способов коммуникации.
3. Разрушение внутрисемейных стереотипов, создавших неблагополучие в отношениях.
4. Осознание членами семьи ролей, которые они играют, их закрепление или замена.
5. Повышение психолого-педагогической грамотности родителей.
6. Понимание семьей своего единства, взаимозависимости.
7. Повышение сенситивности родителей к ребенку.
8. Возможность семьи открыто выражать гамму чувств.
В процессе семейной терапии психотерапевт:
1. направляет свои усилия на установление доверительных отношений с членами семьи;
2. главная задача терапевта - высвобождение потенциальных возможностей, которые имеются у членов семьи;
3. создает помогающие отношения (суть таких отношений базируется на конгруэнтности терапевта, эмпатии, принятии семьи такой, какая она есть - «триада Роджерса»).
4. акцентирует внимание на чувствах семьи по отношению друг к другу;
5. привлекает всю семью к участию в обсуждении семейных проблем;
6. стимулирует высказывание членами семьи своих переживаний, тревог, опасений - «здесь и теперь».
К настоящему времени сформировалось значительное число всевозможных видов помощи семье: семейные консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения, сексологические, психологические, педагогические кабинеты. Чрезвычайно разнообразна их деятельность: помощь в создании семьи (службы знакомств для одиноких) и ее укреплении (консультации для конфликтующих и разводящихся супругов), в воспитании детей (консультации и центры для родителей), семейная профилактика, семейная психологическая помощь неблагополучным семьям, консультирование по вопросам семьи и брака и т.д. Осуществляется поиск взаимосвязи и путей взаимодействия между всеми этими многочисленными формами. На помощь семье приходят специалисты различных профилей: сексологи, психологи, психиатры, педагоги.

1. Аптикиева Л. Р., Аптикиев А. Х., Бурсакова М. С. Семья как фактор личностного развития ребенка // Вестник ОГУ. - 2014.- №7 (168)- С.185-190.
2. Браун Дж., Кристенсен Д. Структурная семейная психотерапия [Электронный ресурс] // Журнал практической психологии и психоанализа, 2007. - №1. - URL: http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2815 (дата обращения: 05.04.2017).
3. Витакер К. Полночные размышления психотерапевта / Практическая психология, 2012. - №4.-с. 56.
4. Голубев В.Н. Концептуальные положения системного подхода к изучению семьи: В. Сатир, С. Минухин, М. Боуэн // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2011. - № 32. - С. 6-8.
5. Караева А.К. Социальная поддержка малообеспеченных семей [Электронный ресурс] // Материалы VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» - URL: http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/10596.pdf (дата обращения: 05.04.2017).
6. Малкина-Пых И. Г. Семейная терапия [Электронный ресурс] / М: Издательство: ЭКСМО, 2005. – ISBN: 5-699-11868-7. - URL: http://bookz.ru/authors/irina-malkina-pih/semeinaa_128/1-semeinaa_128.html (дата обращения: 06.04.2017).
7. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии [Электронный ресурс]/Пер. с англ. А.Д. Иорданского. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. — 304 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). - URL: http://gendocs.ru/v14438/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA._%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD,_%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C%D0%B7_%D1%84%D0%B8%D1%88%D0%BC%D0%B0%D0%BD(дата обращения: 06.04.2017).
8. Холмогорова А.Б. Семейная психотерапия: история, основные школы, концептуальный аппарат // Современная терапия психических расстройств. 2007.- № 2. - С. 19-29.
9. Шевченко О. Н., Давлятова С. В. Рассогласованность и дезорганизация внутрисемейных отношений как фактор социальной нестабильности семьи // Вестник КемГУ. 2015. - №2-4 (62). - С.92-97.

Купить эту работу

Техники семейной терапии. руководство к применению.

224 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

28 июля 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.3
Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов
Купить эту работу vs Заказать новую
3 раза Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
224 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Понятие мышления, виды мышления

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Предмет , задачи и принципы психологии семьи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Предмет и задачи педагогической психологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Социальная идентификация

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Психология семейных отношений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽

Отзывы студентов

Отзыв tavifa об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-06-14
Реферат

Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!

Общая оценка 5
Отзыв Фантазерка об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-12-16
Реферат

Спасибо! Работа выполнена замечательно!

Общая оценка 5
Отзыв Марина [email protected] об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-06-16
Реферат

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Алексей об авторе EkaterinaKonstantinovna 2016-03-11
Реферат

Отличная работа. Все четко и в срок, рекомендую!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Психологические условия реабилитации лиц, получивших тяжелую травму

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Типы этнической толерантности у этнических студентов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
27500 ₽
Готовая работа

Восприятие подростками особенности сверстников с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽
Готовая работа

Навыки эффективного руководства:как добиться от сотрудников максимального результата.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽