Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Культурно-исторический подход к пониманию психического развития

Номер заказа
81914
Предмет
Создан
21 июня 2013
Выполнен
2 января 1970
Стоимость работы
280
Помогите быстро выполнить реферат по психологии. Есть буквально 1 день. Тема работы «Культурно-исторический подход к пониманию психического развития».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 30
Оригинальность: Неизвестно
280
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Культурно-исторический подход к пониманию психического развития
Содержание
Введение
Глава 1. Происхождение и развитие высших психических функций
Глава 2. Проблема специфики психического развития человека
Глава 3. Проблема адекватного метода исследования психического развития человека
Глава 4. Проблема «обучение и развитие»
Глава 5. Две парадигмы в исследовании психического развития
Заключение
Список используемой литературы
Приложение

Список используемой литературы
1.Абдурахманов Р.А. История психологии: идеи, концепции, направления. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2008. – 326 с.
2.Выготский А.С. Основы педологии: Стенограммы лекций // Собр. соч.: В 6 т. Т. 4.
3.Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии // Собр соч.: В 6 т. Т. 4.
4.Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. Т. 2.
5.Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Собр. соч.: В 6 т. Т. 3.
6.Выготский Л.С. Психология. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
7.Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология. Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 251 с.
8.Ладыгина-Котс Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях. М., 1935.
9.Ли Показать все
Глава 4. Проблема «обучение и развитие»
Первоначально эта проблема была поставлена Выготским в контексте развития высших психических функций и сознания человека. Согласно Выготскому, становление сознания является наиболее существенной линией развития человека. Человеческое сознание не может быть разложено на отдельные психические функции, оно представляет собой не механическую сумму, а структурное образование, систему высших психических функций, т.е. сознание имеет системное строение. Ни одна психическая функция не развивается изолированно. Напротив, её развитие зависит от того, в какую структуру она входит и какое место в ней занимает. Так, в раннем детстве в центре сознания находится восприятие, в дошкольном возрасте узловая психическая функция – память, в школьном – мышление. Все остал Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат