Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свою работу

Психологическое сопровождение развития и становления индивидуальности: ребёнок дошкольного возраста как объект развития

Номер заказа
94332
Предмет
Создан
21 июня 2013
Выполнен
22 июня 2013
Стоимость работы
280
Проблема по психологии. Срочно закажу реферат по психологии. Есть буквально 1 день. Тема работы «Психологическое сопровождение развития и становления индивидуальности: ребёнок дошкольного возраста как объект развития».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 72000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!
Узнать цену на свой Реферат
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 12
Оригинальность: Неизвестно
280
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

Психологическое сопровождение развития и становления индивидуальности: ребёнок дошкольного возраста как объект развития
Содержание

Введение
Психологическое сопровождение ребенка: цель, основные направления
Заключение
Список использованной литературы

Список использованной литературы
1. Баранова М. Л. Справочник руководителя дошкольного образовательного учреждения. Организация психолого-педагогической помощи детям.–Ростов н/Д,
2. Белкина В.Н. Психология и педагогика социальных контактов детей: Учебное пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ имени К.Д. Ушинского, 2004
3. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста // Под ред. Шипицыной Л. М. М., 2003
4. Кравцова Е.Е. Психологические новообразования дошкольного возраста // Вопросы психологии – 1996. – №6
5. Нижегородцева Н.В., Шадриков В.Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2001
6. Николаева Е.И. Психология детского творчества. – СПб.: Речь, 2006
7. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психическог Показать все
Исходным положением для формирования теории и практики комплексного сопровождения является системно – ориентационный подход, согласно которому развитие понимается как выбор и освоение субъектом развития тех или иных инноваций. Под сопровождением понимается метод, обеспечивающий создание условий для принятия субъектом развития оптимальных решений в различных ситуациях жизненного выбора.
Для осуществления права свободного выбора различных альтернатив развития необходимо научить человека выбирать, помочь ему разобраться в сути проблемной ситуации, выработать план решения и сделать первые шаги.
Основанием системы сопровождения человека является концепция свободного выбора как условие развития. Исходным положением для формирования теории и методов психологического сопровождения стал подход, п Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат