Обучение младших школьников игре на детских музыкальных инструментах

Как заказчик описал требования к работе:

Должны быть новые источники, применение фгос. оригинальность текста 65-70%. Оригинальность не техническая.

Фрагмент выполненной работы:

Введение Индивидуальное обучение музыке по самому существу своему – активнейшее средство приобщить детей к искусству, дать им возможность непосредственно соприкоснуться с миром художественного творчества, миром прекрасного. Игра на музыкальном инструменте – это музыкально – исполнительская деятельность, требующая не только определенных умений и навыков, но и активности, творческой инициативы и большой целеустремленности в выполнении художественных задач; это всегда творческая деятельность со всеми присущими ей чертами. Исполнение художественного произведения – это передача его смысловой сущности, его художественных образов, выявление средствами музыки человеческих мыслей и чувств. Главная же задача педагога — обучить детей игре на музыкальных инструментах и тем самым заинтересовать их музыкой, вызвать желание самостоятельно музицировать. Художественное исполнение должно донести до слушателя содержания произведения, сделать его понятным по внутренней логике и структуре, предельно осмысленным и ясным по существу музыкальных образов. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Однако проникнуть в смысл исполняемого можно только при условии овладения исполнительскими знаниями, умениями и навыками, что требует сознательного и упорного труда. И не только этим определяется успешность исполнительской деятельности. Кроме того, необходимо последовательно развивать мышление и волю, внимание и воображение, приучать себя преодолевать трудности, вырабатывать стремление самостоятельно справляться с все более и более сложными заданиями, воспитывать умение оперировать музыкальными представлениямиПосмотреть предложения по расчету стоимости