Исполнительский анализ концерта для трубы № 2 Щелокова

Как заказчик описал требования к работе:

Материал должен располагаться в следующем порядке:титульный лист,содержание,введение,первая глава,вторая глава,заключение,библиография

Фрагмент выполненной работы:

Введение В настоящее время отечественная духовая школа представляет собой профессиональное художественно-творческое направление в российском музыкально-исполнительском искусстве, получившее достойное признание, как в нашей стране, так и за её пределами. Отечественная духовая школа воспитала не одно поколение талантливых исполнителей и педагогов, которые способствовали повышению интереса к сольной и ансамблевой музыке для духовых инструментов, как среди композиторов, исполнителей, так среди широкой слушательской аудитории. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Накопленный весомый художественно-концертный и музыкально-учебный репертуар, а также научно-теоретические знания свидетельствуют о высоких достижениях и дальнейшем поступательном развитии, осуществляющемся на основе качественной подготовки профессиональных исполнителей и педагогов. Такая подготовка ведётся в системе среднего и высшего музыкального образования в формате новых образовательных стандартов, нацеленных на формирование полноценной, гармонично развитой творческой личности. Актуальность исследования. К сожалению, духовая исполнительская школа в последние десятилетия значительно снизила своё влияние на развитие общей музыкальной культуры и духовную жизнь российского социума. Вернуть духовой музыке ту популярность, которая была у неё в нашей стране в середине прошлого века – это первоочередная задача не только созданной в 2016 году Ассоциации исполнителей на духовых инструментах «Духовое общество России», но и каждого профессионального исполнителя, каждого педагога-духовика. Успешность работы в плане приобщения молодёжи к духовому искусству, значительное совершенствование учебного процесса во многом зависят от эффективности развития методики обучения игре на духовых инструментах, от появления новых методических пособий и репертуарных сборников. Совершенно очевидно, что в научно-методическом анализе сегодня нуждаются многие вопросы, отражающие специфику сольного исполнительского творчества музыканта-духовика, в том числе и трубача. Необходимо систематически и целенаправленно расширять информационный багаж исполнителей на духовых инструментах, пополнять специальные знания новой научно-методической литературой, обращаться к изучению ценного композиторского и исполнительского опыта, музыкально-художественных традиций, творческой преемственности отечественных трубачей. Вполне очевидно, что методический и исполнительский анализ концертных произведений для трубы является очень актуальным и своевременным. Степень разработанности темы. Методику игры на духовых инструментах в разное время разрабатывали известные педагоги, имеющие опыт работы с учащимися-духовиками: В. Апатский, В. Березин, Н. Волков, Р. Маслов, В. Петров, С. Розанов, В. Блажевич, С. Болотин, Ю. Должиков, Б. Диков, Н. Платонов, И. Пушечников, А. Федотов, В. Цыбин и другие. В настоящее время методику преподавания игры на духовых инструментах активно разрабатывают В. Леонов, А. Бучнев, В. Подаюров, М. Анисимов и другие. Для дальнейшего развития музыкально-исполнительских умений и навыков в обучении игре на трубе методической науке не хватает знаний методических приёмов работы над репертуарными произведениями конкретных композиторов, чем и обусловлено наше исследование. Методической основой дипломного реферата являются методические принципы игры на трубе, обобщенные в трудах известных педагогов-трубачей Ж. Арбана, Т. Докшицера, Г. Орвида, М. Табакова, Ю. Усова и других. Объект исследования – работа над произведениями концертного репертуара В. Щёлокова в классе трубы. Предмет исследования – концерт №2 для трубы с оркестром В. Щёлокова. Цель работы – изучить методические принципы использования в педагогическом репертуаре произведений В. Щёлокова на примере Концерта №2 для трубы с оркестром. Для достижения данной цели поставлены задачи: – охарактеризовать творческий облик В. Щёлокова; – выполнить анализ произведений педагогического репертуара В. Щёлокова; – выявить значение творчества В. Щёлокова; – выполнить методический анализ Концерта №2 В. Щёлокова для трубы с оркестром; – предложить практические рекомендации по исполнению произведения. Дипломный реферат состоит из введения, где рассматриваются цели и задачи работы, определены объект и предмет исследования, аргументируется актуальность и методологическая основа исследования, характеризуется степень разработанности проблемы, практическая значимость и структура работы. Первая её часть посвящена творчеству и педагогической деятельности В. Щёлокова. Во второй части выполнен методический анализ Концерта №2 для трубы с оркестром, предложены практические рекомендации педагогам для работы над произведением. В заключении работы даны выводы по результатам осмысления исследования. Далее следуют список использованной литературы и Нотное приложение. Посмотреть предложения по расчету стоимости