Целью работы является разработка рекомендаций по развитию стратегического управления региональным образованием Белгородской области.

Как заказчик описал требования к работе:

Нужна курсовая работа по краеведению. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ В условиях ограниченности ресурсов для экономики депрессивных регионов большое значение приобретает формирование региональной политики на основе концепции полюсов роста. Применение теории полюсов роста в стратегии развития региона предполагает направление денежных средств в определенные районы, которые в будущем могут стать полюсами роста и распространить свои полюсные эффекты на остальную территорию, что в итоге приведет к росту экономики всего региона. В экономической литературе понятие «полюс роста» неоднозначно. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Существуют различные интерпретации этого термина (рисунок). При этом понятия «полюс роста» и «центр роста» связывают с различными типами пространств. В первом случае указывается на концентрацию деловой активности в экономическом пространстве, а во втором ‒ на расположение этой активности в определенном географическом месте. Термин «точка роста» используется для характеристики субъектов хозяйствования на уровне фирм или отраслей. Под термином «объект экономического роста» понимается организация или экономическая зона, способная решать задачи не только собственного развития, но и содействовать улучшению социально-экономической ситуации в окружающем районе или сфере деятельности. В качестве экономического ядра в научной литературе рассматривают совокупность полюсов роста, способствующих значительному росту числа других элементов социально-экономической системы. При анализе фундаментальных исследований теории полюсов роста и поляризованного развития встречаются два понятия «полюс роста» и «полюс развития». Различие заключается в том, что под «ростом» понимается количественные изменение, а под «развитием» качественное. Объектом исследования выступает стратегическое управление в региональном образовании, предметом исследования является стратегическое управление региональным образованием Белгородской области. Целью работы является разработка рекомендаций по развитию стратегического управления региональным образованием Белгородской области. Задачи: Раскрыть сущность и содержание стратегического управления, определить и обосновать его алгоритм. Показать основы и особенности развития стратегического управления на уровне регионального образования. Проанализировать состояние социально-экономической системы Белгородской области. Проанализировать фактическое состояние стратегического управления развитием Белгородской области, выявить ее положительные стороны и возможные недостатки. Разработать практические рекомендации по стратегическому планированию Белгородской области с учётом сильных и слабых сторон его социально-экономической системы. Предложить пути развития перспективных возможностей и основных направлений по минимизации угроз социально-экономической системы Белгородской области. Степень разработанности данной проблематики в литературных источниках велика, так можно выделить работы таких авторов как: Агафонов В.А., Алексеев С.С., Амосов А., Болонин А.И., Бураев Ф.В., Вавулин Д.А. , Важенина И., Господарчук Г.Г., Квинт В.Л., Марков В.А., Мурзин Д.В., Резник Г., Стрижаков Д.В., Юшина Е.А. и другие. Теоретическая и практическая новизна выбранной темы выражается в разработке практических рекомендаций по совершенствованию практики стратегического управления развитием Белгородской области. Проблема заключается в несоответствии применяемых в современной практике стратегического управления развитием региональным образованием Белгородской области инструментов и методов текущим потребностям стратегирования развития территории. Временные рамки исследования: 2014-2016 гг. Территориальные рамки исследования: региональное образование Белгородской области Организационные границы исследуемой проблемы: Администрация регионального образования Белгородской областиПосмотреть предложения по расчету стоимости