Особенности употребления личных местоимения

Как заказчик описал требования к работе:

Необходимо написать и оформить курсовую работу по английскому языку. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ На сегодняшний день интерес современной лингвистической науки к методам и способам познания окружающего мира с неизбежностью приводит и к исследованию проблемы отражения мира в человеческом сознании и к вопросу о его отражении в сознании людей. Иногда люди не называют вещи своими именами, а используют для этого местоимения. Местоимение употребляется вместо имени существительного или имени прилагательного, отсюда и его название. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Умение грамотно употреблять английские местоимения жизненно необходимо, если человеку нужно овладеть разговорным английским языком. Местоимения не случайно приобрели репутацию слов, которые не поддаются классификации, так как местоимения включают в себя очень разнородные по лексическому значению, по синтаксическим функциям и грамматическим категориям группы слов. Класс местоимений характеризуется в целом наличием грамматических категорий числа и падежа. Необходимо уточнить, что функцию родоуказания наиболее часто выполняют местоимения третьего лица единственного числа, даже при отсутствии других родоуказательных средств. В английском языке также как и в русском существуют личные местоимения, основное назначение которых – замена имен существительных, если из контекста понятно, о ком или о чем идет речь. И их роль в языке и в речи очень велика. Именно это и определяет актуальность данной темы. Предметом исследования являются категории местоимений. Объектом исследования являются особенности употребления личных местоимения. А.И.Смирницкий также выделяет местоимения как особую группу слов на основе специфического значения и на базе определенной грамматической (морфологической и синтаксической) характеристики. Часть методистов применяют термин pronoun только по отношению к словам, играющим в предложении ту же роль, что и существительные; т.е. указанный термин понимается в его буквальном, этимологическом значении: pro-noun – то, что стоит вместо существительного. Методологическую основу исследования составляют труды ученых, которые были использованы в работе. В силу современности и актуальности языкового материала в основе методологической базы будут в основном современные статьи и монографии по заданной теме: Аракина В.Д., Гака В.Г., Щербы Л.В. и др. Цель работы – анализ роли местоимений в изучении английского языка. Задачи исследования: изучение и конспектирование литературных источников по исследуемой проблеме; анализ особенностей употребления личных местоимений. Методы исследования: сбор, систематизация и обобщение теоретического материала, метод сплошной выборки, анализ языковых единиц. Теоретическая значимость исследования заключается в научном осмыслении особенностей употребления личных местоимения. Практическая значимость исследования состоит в том, что представленные материалы могут быть использованы учителями и студентами в целях совершенствования английского языка. Исследование проблемы осуществляется при помощи методов теоретического уровня – анализа, синтеза создания теорий и концепций, представленных в теоретико-методологической базе исследования; наблюдение, анализа деятельности; методов обработки полученных данных. Структурно работа состоит из введения, 3 глав, заключения, списка литературы и приложенияПосмотреть предложения по расчету стоимости