Создан заказ №2747478
6 марта 2018
«Динамика определения понятия социально-культурной деятельности в зеркале дискуссии ведущих ученых»
Как заказчик описал требования к работе:
Список основных изданий по которым надо сделать реферат:
1. Акимова, Л. А. Социология досуга: учеб. пособ. / Л. А. Акимова. – М.: МГУКИ, 2003.
2. Актуальные проблемы современной культуры детства. Сб. научных материалов. Челябинск, ЧГАКИ, 2003, 2004, 2006 гг.
3. Аникин, Б. А. Высший менеджмент для
руководителя : учеб. пособ. –
2-е изд. перераб. и доп. / Б. А. Аникин. – М.: ИНФРА-М, 2001.
4. Ариарский, М. А. Прикладная культурология / М. А. Ариарский. – 2-е изд., испр. и. доп. – СПб.: Изд-во «ЭГО», 2001
5. Бакланова, Н. К. Профессиональное мастерство специалиста культуры / Н. К. Бакланова – М., 2003 г.
6. Веснин, В. Р. Менеджмент: учеб. рек. МО / В. Р. Веснин . - М.: Элит, 2003.
7. Возрастные дифференциальные технологии социально-культурной деятельности. Ч.1 – Челябинск, 2005 г.
8. Дуликов, В. Э Организационный процесс в социокультурной сфере / В. Э. Дуликов. - М., МГУКИ. 2000г
9. Жаркова, Л. С.Деятельность учреждений культуры: учеб. пособ. / Л. С. Жаркова. – М., 2000.
10. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента : учеб. пособ. рек. МО / Н. И. Кабушкин. – 8-е изд. стереотипное – М. : Новое знание, 2005.
11. Киселева, Т. Г. Социально-культурная деятельность: учебник / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. - М., МГУКИ. 2004 г.
12. Косарецкая, С. В. Неформальные объединения молодежи профилактика асоциального поведения / С. В. Косарецкая, С. Г. Косарецкий, Н. Ю. Синямина. - СПб., КАРО, 2006.
13. Кукушин, В. С. Теория и методика воспитания / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.
14. Лисовский, В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России / В. Т. Лисовский. – СПб.: СПбГУП, 2000.
15. Литвак, Р. А. Социализация личности ребенка в деятельности детских общественных объединений / Р. А. Литвак. – ЧГПУ, 2000
16. Новаторов, В. Е. Маркетинговые персонал–технологии в учреждениях культуры / В. Е. Новаторов. – Омск, 2004 г.
17. Новаторов, В. Е. Маркетинговые исследования в сфере культуры / В. Е. Новаторов. – Омск, 2004 г.
18. Новаторов, В. Е. Социально-культурный маркетинг / В. Е. Новаторов. – Омск, 2004 г.
19. Общественная организация СКД. – Тюмень, 2004 г.
20. Омельченко, Е. Молодежные культуры и субкультуры / Е. Омельченко. – М., 2000.
21. Осипова Л. Е. Учреждения дополнительного образования детей и их методическое обеспечение: учеб. пособ. / Л. Е. Осипова – Челябинск, ЧГАКИ, 2005.
22. Осипова Л. Е. Научно-методическое обеспечение дополнительного образования: конспекты лекций / Л. Е. Осипова – Челябинск, ЧГАКИ, 2005
23. Платонов, Ю. П. Путь к лидерству / Ю. П. Платонов. – СПб: Речь, 2006.
24. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности // под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой. – СПб: Речь, 2002.
25. Разноцветный мир детства: учеб. пособ. – М.: Академия, 2000
26. Румянцева, З. П. Общее управление организацией: учеб. / З. П. Румянцева. – М.: ИНФРА, 2005.
27. Русанова, В. С. Воспитательный потенциал центров детского досуга: учеб. пособ. ч. 1, ч. 2 / В. С. Русанова. - Челябинск, ЧГАКИ, 2 издание, 2004 г.
28. Русанова, В. С. Детство. Отрочество. Юность / В. С. Русанова. – Челябинск, ЧГАКИ, переиздание 2004 г.
29. Русанова, В. С. Словарь-справочник социального педагога досуга детей и подростков / В. С. Русанова. - Челябинск ЧГАКИ, переиздание 2009 г.
30. Социально-культурная анимация: от идеи к воплощению: материалы международного форума: 12-22 декабря 2006, Хургада (Египет) / Е. И. Григорьева, Н. Н. Ярошенко: редакционная коллегия. – М.-Тамбов: Изд-во Першина Р. В., 2006. – 111 с.
31. Социально-культурная деятельность: поиски, проблемы, перспективы: сб. научных статей / под ред. Б. Г. Мосалева. – М.: МГУКИ, 2005. – 189 с.
32. Социально-культурная деятельность: теория, технология, практика. Коллективная монография. Ч 1, Ч 2. Челябинск, ЧГАКИ. 2005 г.
33. Суртаев, В. Я. Игра как социально-культурный феномен / В. Я. Суртаев. – СПб, СПбГУКИ, 2005 г.
34. Суртаев В. Я. Социокультурное пространство молодежи: методология, теория, практика / В. Я. Суртаев. – СПб, СПбГУКИ, 2006 г.
35. Тульчинский, Г. Л. Менеджмент в сфере культуры / Г. Л. Тульчинский. – СПб, 2001 г.
36. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб. – М. – Краснодар, 2003г.
37. Управление организацией: учеб. рек. МО / под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА, 2003 г.
38. Шекова, Е. Л. Менеджмент в сфере культуры. Опыт России и США / Е. Л. Шекова. – СПб, 2003
39. Шестаков, А. В. Менеджмент и право / А. В. Шестаков.- М. , 2002
40. Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания. – СПб, 2005 г.
41. Ярошенко, Н. Н. Социально-культурная анимация: учеб. пособ. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Москва, 2005. – 126 с
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность работы. В настоящее время профессиональное образование находится на этапе информационно-технологических преобразований в соответствии с запросами информационного общества. Большинство ученых (К. Я. Вазина, Н. И. Гендина, З. И. Исламова, Л. А. Пронина, И. И. Юзвишин и др.) сходятся во мнении, что информация, пронизывая окружающее пространство, постоянно влияет на человека, его личностное содержание, сферу его потребностей и предпочтений, характер взаимодействий и взаимоотношений. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Обогащая человека как субъекта социально-профессионального творчества, информация тем самым проявляет себя в качестве важнейшего фактора, способного влиять на успешность развития личности социокультурного типа.
В научных трудах социально-гуманитарного характера (П.И. Бабочкин, В.Л. Бенин, А.В. Мудрик, В.М. Петров, П.А. Сорокин, В.В. Туев) неслучайно глубоко исследуется понятие «социально-культурная деятельность», в котором «социальное» и «культурное» растворены друг в друге, поскольку в любом социальном явлении всегда присутствует человек как носитель социальных ролей и культурных ценностей. При этом важно отметить, что системообразующим ядром профессиональной компетентности будущего специалиста в условиях информационного общества является социально-культурная деятельность.
В трактовке В. В. Туева социально-культурная деятельность определяется как «управляемый обществом и его социальными институтами процесс приобщения человека к культуре и активного включения самого человека в этот процесс».
На наш взгляд, такое определение является широким по смыслу и имеет отношение ко всем проявлениям человеческой деятельности. Поэтому считаем необходимым конкретизировать процесс приобщения к культуре и обозначить социально-культурную деятельность в качестве основы деятельности профессионально-педагогической.
Цель данной работы – рассмотреть динамику определения понятия социально-культурной деятельности.
В соответствии с поставленной елью в работесформированы следующие задачи:
- проанализировать сущность социально-культурной деятельности;
- проследить историческую динамику понятия социально-культурной деятельности;
- сделать выводы о проделанной работеПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
7 марта 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
«Динамика определения понятия социально-культурной деятельности в зеркале дискуссии ведущих ученых».docx
2020-10-23 14:27
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.9
Положительно
Огромное спасибо за помощь! Работа выполнена быстро! Отлично!
Лаура! Желаю Вам крепкого здоровья!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
