«Теоретические основы лингвистики»

Как заказчик описал требования к работе:

Тема любая из нижепредставленных Реферат имеет строго определенную структуру: Титульный лист (номер страницы не ставится) (см. Образец оформления титульного листа) Содержание (с. 2) Введение (с.3) 1. (с. 4 и т.д.) 2. 3. Заключение Список литературы Объем реферата – не более 15 страниц . Текст реферата печатается 14 шрифтом через 1,5 интервала. Поля: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху – 2 см, снизу – 2,5 см. Текст печатается с абзацами. Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелом в три интервала. Введение занимает 1-1,5 страницы и вводит читателей в курс проблемы. Во введении необходимо сформулировать цель работы. В основной части необходимо дать содержательную характеристику проблемы. Текст основной части должен быть разделен на несколько параграфов (не менее чем на три и не более чем на пять), иметь ссылки на литературные источники. В заключении должны быть сформулированы выводы, отражающие основные результаты работы. Список литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется общая нумерация литературных источников. При написании реферата рекомендуется обращаться к новейшим научным источникам. При оформлении исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место издания, издательство, год издания, общее количество страниц. 2.1. Тематика рефератов 1 Английское существительное и его категории. 2 Глагольные категории лица и числа, времени, вида, залога, наклонения в английском языке. 3 Прилагательное и наречие как признаковые знаменательные слова. 4 Члены предложения как отражение функциональных разновидностей предметов и явлений и их взаимосвязи в окружающем мире. 5 Словосочетание и его роль в предложении. 6 Грамматика текста и ее проблемы. 7 Современные методы анализа лексического состава языка. 8 Семасиология как часть лексикологии, изучающая смысловую структуру слова, типы лексических значений слов, причины и закономерности развития слов. 9 Роль и место словообразования в активной лексической номинации. 10 Классификация фразеологических единиц современного английского языка. 11 Разнородность английского словаря с точки зрения его этимологического состава. 12 Стилистическая дифференциация лексики. 13 Научная терминология как вид профессиональной лексики. 14 Принципы классификации словарей. 15 Сопоставительный анализ фразеологических единиц, выражающих интеллектуальные способности человека, в английском и русском языках. 16 Текст в речевой коммуникации.

подробнее

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Во второй половине ХХ в. широкое распространение в лингвистической среде получило мнение о том, что предложение уже не является высшим уровнем языковой иерархии. Было отмечено, что в реальности предложения относительно структурно и семантически самостоятельны: качество полной завершенности предложение приобретает только в составе единицы более высокого уровня – текста. Этот феномен стал рассматриваться многими лингвистами как высший языковой уровень, обладающий собственными категориями и единицами, а также законами построения, то есть особой специфической грамматикой. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В структурном и коммуникативном отношении текст – такое образование, свойства которого несводимы к сумме свойств составляющих его предложений. Актуальность данной работы обусловлена тем, что в ней объясняется действие основных текстовых категорий, реализующихся в речевой коммуникации. Цель данного исследования: охарактеризовать реализацию универсальных текстовых категорий в речевой коммуникации. Для достижения поставленной цели в представленной исследовательской работе определяются следующие задачи: изучить существующие определения понятия «текст»; определить лингвистические категории текста; рассмотреть текст как единицу общения. Объектом исследования является текст как лингвистическое явление. Предметом исследования являются текста и его реализация в речевой коммуникации. Методологической базой данной работы послужили труды таких ученых-лингвистов какИ. Р. Гальперин, Г. В. Колшанский, Н. Д. Зарубина, Л. М. Лосева, О. И. Москальская, Г. А. Золотова , А. А. Худяков, М. М. Бахтин, Ю. С. Сорокин. Были использованы такие методы исследования как сравнительный, поиск и анализ источников информации, дедуктивный, аналитический, поисковый методы. Также несколько теоретических методов, примерами которых могут служить классификация, обозначающая систематизацию объектов по тем или иным признакам, и обобщение. Теоретическая значимостьсостоит во всестороннем освещении сути рассматриваемой проблемы, а также в повышении общетеоретического уровня современных исследований в отрасли лингвистики. Практическая значимость данной работы заключается в том, что ее результаты могут быть использованы при составлении лекционных и семинарских занятий в ВУЗах, при написании пособий в школах, изучая те или иные дейктические единицы, в теоретической грамматике, стилистике, а также в дальнейшем исследовании данной проблемы. Структура работы. Содержание данной работы состоит извведения, трех параграфов, заключения и списка использованных источниковПосмотреть предложения по расчету стоимости