Основные этапы развития отечественной библиографии

Как заказчик описал требования к работе:

Нужен аспирант или преподаватель, чтобы помочь сделать реферат по организационному развитию, сроки очень сжатые. Отзовитесь, пожалуйста!

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Исторически первоначальные формы библиографической информации появились в глубокой древности. Все они были созданы людьми. Поэтому наряду с библиографической информацией появилась и библиографическая деятельность. Во-первых, библиографическая деятельность носила непрофессиональный, случайный характер. Ученые, писатели, монахи, библиотекари, издатели и книготорговцы занимались этим попутно и в связи с основными занятиями. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Часто для этого привлекались просто компетентные люди, которые составляли “описи”, “реестры” книжных собраний. Но со временем библиография начинает отделяться, вырабатывать собственные методы и правила библиографического описания книг и, наконец, выделяется в особой области профессиональной деятельности человека. Этот процесс исторически был долгим и сложным. Таким образом, в России только в XIX веке библиографы действительно являются профессионалами хотя бы как единое целое. Особенности массовой профессии библиографическая деятельность в нашей стране приобрела только в советский период, в основном, в библиотечном деле и книжной торговле. В ходе исторического усложнения библиографической деятельности ее задачи и функции, организационные формы и методика становятся все более разнообразными и в пределах библиографической деятельности неизбежно начинается процесс разделения труда. Созданию библиографической информации начинает отделяться от предоставления библиографической информации до потребителей. Тем самым различаются два основных процесса библиографической деятельности: библиография и библиографическое обслуживание. Возникает необходимость обобщения опыта, научной разработки теоретических основ, конкретной методики библиографической работы, истории библиографии, затем профессиональной подготовки (обучения) библиографических кадров и, наконец, организационного управления библиографической деятельностью. Таким образом, наряду с непосредственной или практической библиографической деятельностью (создание и доведение до потребителей библиографической информации) из нее выводятся сопутствующие виды деятельности: исследовательская, педагогическая, управленческая. Вместе с тем библиографической деятельностью (создание библиографической информации в форме справок, комментариев, списков использованных источников и т. д.), многие люди – ученые, писатели, журналисты – продолжают заниматься непрофессионально. Фактически практически каждый, кто ведет научную работу и пишет книги, одновременно создает библиографическую информацию, которая играет важную роль в библиографическом обеспечении общества. Поэтому уже сейчас необходимо проводить различие между профессиональной и непрофессиональной сферах библиографической деятельности. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ БИБЛИОГРАФИПосмотреть предложения по расчету стоимости