Особенности обучения будущих филологов переводу англоязычных новостных текстов

Структура дипломной работы: 1. Введение 1.1 Формулировка проблемы 1.2 Цель и задачи исследования 1.3 Объект и предмет исследования 1.4 Научная новизна и практическая значимость 1.5 Методология и методы исследования 1.6 Организационная структура работы 2. Теоретический обзор 2.1 Перевод как вид межкультурной коммуникации 2.2 Особенности англоязычных новостных текстов 2.3 Обучение переводу иноязычных новостей студентов филологических специальностей 3. Экспериментальная часть 3.1 Описание объекта и методики исследования 3.2 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 4. Результаты исследования 4.1 Анализ полученных данных 4.2 Выводы исследования 5. Рекомендации 5.1 Практические рекомендации по обучению переводу англоязычных новостных текстов 5.2 Направления дальнейших исследований в этой области 6. Заключение 6.1 Основные результаты работы 6.2 Выводы по исследованию 7. Список литературы Введение: В современном информационном обществе знание иностранных языков, включая английский, является неотъемлемым фактором повышения культурного и профессионального уровня человека. Филологические специальности, включающие перевод как один из важных модулей, ставят перед обучающимися задачу освоения навыков перевода англоязычных новостных текстов. Однако, данная практика выявляет некоторые особенности и сложности в процессе обучения. Целью данной работы является выявление особенностей обучения будущих филологов переводу англоязычных новостных текстов и разработка рекомендаций для эффективного процесса обучения. В качестве задачи исследования стоит анализ литературы по данной проблеме, проведение экспериментов на группе студентов филологического факультета и обобщение результатов. Полученные результаты позволят улучшить методику обучения перевода англоязычных новостных текстов и применить их на практике образовательного процесса. Показать еще