цель данного исследования.

Как заказчик описал требования к работе:

Автор сделал мне неправильную работу: средства выражения эмоций в русском языке, нужно исправить пункт 1.3. для выражения эмоций именно в АНГЛИЙСКОМ языке и исправить главу 2, в которой примеры должны быть из книги на английском языке. Сделать как можно быстрее. Файл с готовой курсовой прикрепляю.

Фрагмент выполненной работы:

Введение Эмоции всегда являлись неотъемлемой частью человеческой жизни – своеобразной формой отражения действительности картины мира представителей той или иной культуры. Более того, эмоциональная сфера считается едва ли не самой сложной и менее всего изученной составляющей человеческой личности. К сожалению, исследований, посвященных описанию и анализу эмоциональной сферы человека, мало, поскольку человек является одновременно и исследующим субъектом и исследуемым объектом. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Особый интерес при этом представляет изучение художественной литературы, поскольку именно тексты художественных произведений, прежде всего, выражают мысли и чувства автора, эмоции его героев, репрезентируемые автором посредством различных языковых средств, используемых с целью воздействия на эмоциональную сферу читателя. Актуальность работы. Язык считается основным средством познания эмоций человека. Особенно ярко это проявляется в языке художественной литературы. В связи с этим изучение и анализ языка художественной литературы, как способ передать эмоции героев, является актуальным. Поэтому считаем необходимым более углубленно изучить эмоции на примере одного из произведений художественной литературы посредством анализа языковых средств выражения эмоций. Вопрос изучения языковых средств выражения эмоций в современной лингвистике является предельно изученным. Отметим, что данной проблемой занимались такие лингвисты как В.Ю. Апресян, А.Г. Баранов, В.И. Болотов, А. Вежбицкая, Е.М. Вольф, В.А. Маслова. Но недостаточно изученным является вопрос, касающийся способов реализации эмоциональных языковых средств и функционирования языковых эмоциональных средств на примере художественных произведений. Объект исследования: текст произведения Гиллиант Флинн «Исчезнувшая», в котором отражены языковые средства выражения эмоций. Предмет исследования: особенности реализации и функционирования языковых средств выражения эмоций. Объект и предмет исследования определили цель данного исследования. Цель: раскрыть особенности использования языковых средств выражения эмоций в художественной литературе на примере произведения Гиллиан Флинн «Исчезнувшая». Для достижения поставленной цели нами были определены следующие задачи: - изучить и проанализировать лингвистическую литературу по проблеме исследования; - изучить эмоции как объект лингвистических исследований; - обозначить роль эмоций в процессе текстообразования; - представить языковые средства выражения эмоций и дать им характеристику; - обозначить способы реализации эмоциональных языковых средств в произведении Гиллиан Флинн «Исчезнувшая»; - проанализировать функционирование языковых эмоциональных средств в произведении Гиллиан Флинн «Исчезнувшая». Источник исследования – произведение Гиллиан Флинн «Исчезнувшая». Методы исследования: общенаучный метод, метод лингвистического анализа. Теоретическая значимость определяется тем, что работа помогает обозначить направленность использования языковых средств выражения эмоций в художественных произведениях и ее результаты несут пользу для дальнейшего изучения языковых средств выражения эмоций. Практическая значимость исследования. В данной работе представлен анализ языковых средств выражения эмоций на примере Гиллиан Флинн «Исчезнувшая», который может быть использован учителями на уроках русского языка и литературы и лингвистами. Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости