Развитие логического мышления младших школьников в процессе обучения окружающему миру.

Структура курсовой работы:1. Введение 2. Логическое мышление младших школьников 2.1 Процессы мышления у детей 2.2 Развитие логического мышления в детском возрасте 3. Обучение окружающему миру в младшей школе 3.1 Цели и задачи предмета "Окружающий мир" 3.2 Методы обучения окружающему миру 4. Взаимосвязь развития логического мышления и обучения окружающему миру 4.1 Как обучение окружающему миру способствует развитию логического мышления 4.2 Как развитие логического мышления помогает в усвоении материала по окружающему миру 5. Методы и приемы развития логического мышления младших школьников при изучении окружающего мира 5.1 Игровые методы 5.2 Практические задания и эксперименты 5.3 Работа с текстами и источниками информации 6. Практическая часть 6.1 Описание проведенных занятий по развитию логического мышления при изучении окружающего мира 6.2 Анализ результатов и оценка эффективности занятий 7. Заключение 8. Список использованной литературы Введение: В современном образовании большое внимание уделяется развитию логического мышления у детей. Логическое мышление является одной из важных интеллектуальных функций, способствующей успешному усвоению знаний и развитию критического мышления. Развитие логического мышления младших школьников в процессе обучения окружающему миру является актуальной проблемой, так как в данном предмете формируются базовые знания о мире, приобретаются навыки работы с информацией и аналитического мышления. Целью данной курсовой работы является изучение взаимосвязи между развитием логического мышления и обучением окружающему миру у младших школьников, а также определение эффективных методов и приемов развития логического мышления в процессе изучения данного предмета. Показать еще