Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Современная отечественная педагогическая модель как отражение проблем постсоветского общества.
- 31 страниц
- 2012 год
- 352 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Современная отечественная педагогическая модель как отражение проблем постсоветского общества.
Введение
Глава I. Теоретические подходы к анализу современной педагогической модели
1.1. Состояние современного педагогического моделирования
1.2. Культурологический подход к проектированию современной педагогической модели
Глава II. Проблемы реализации современной педагогической модели
2.1. Современная педагогическая модель и субъекты российского образования
2.2. Оптимизация современной педагогической модели
Заключение
Список использованной литературы
1.Актуальные проблемы развития национальных образовательных учреждений коренных малочисленных народов Ханты-Мансийского автономного округа / Под ред. Л.Г. Лазаревой. - Ханты-Мансийск: ГУО. Комитет по делам малочисленных народов Севера администрации ХМАО. 2006.
2.Афанасьев В.Г. Моделирование как метод исследования социальных систем // Системные исследования. Методологические проблемы. - М., 2008.
3.Братко А.А. Моделирование психики. - М., 2009.
4.БеляеваЛ. А. Педагогическая деятельность как категория педагогики и философии // Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. науч. тр. / Отв. ред. Е.В.Ткаченко. - Екатеринбург, 2005. - Вып. 1.
5.Волков Г.Н. Основные пути развития национальной школы и ее современные проблемы // Проблемы двуязычая в национальной школе. - Ижевск: Удмуртия. 2009.
6.Гинецинский В.И. Пропедевтический курс общей психологии: учебное пособие.- СПб., 1997.
7.Городенко Д.В. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ // Современные проблемы науки и образования. – 2010. – № 3 – С. 33-40.
8.Гуманизациявоспитания в современных условиях/ Под ред. О. С. Газмана, И.А.Костенчука. - М., 2005.
9.Давыдов В.В. Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления // Новое педагогическое мышление. — 2009.
10.Давыдов В.В. О деятельностном подходе к определению содержания образования. - Томск, 2005.
11.Дахин А.Н. Педагогическое моделирование. - М., 2011.
12.Ендовицкий С.Н. Социально-педагогические проблемы становления и развития национальной школы (на материале школ коренных малочисленных народов Севера): Дисс. ...к.п.н. - М.: Институт национальных проблем образования Минобразования РФ и Минфедерации РФ. 2011. С. 67.
13.Зубарева С.Л. Развитие образования народов Севера в Ханты-Мансийском автономном округе (1990-е гг. - начало XXI века). - Сургут: Изд-во СГПИ. 2003. С. 32-34.
14.Иванов В.В. Гуманитарные науки и будущее современной цивилизации // Общественные науки и современность. - № 2. – 2009.
15.Каноненко А.Ф., Холезов А.Д., Чумаков В.В. Принятие решений в условиях неопределенности. - М., 2011.
16.Кармин А.С. Культурология. – Спб.,- 2011.
17.Краевский В.В. Общие основы педагогики. – М., 2012.
18.Колесник Д.А. Современная педагогическая модель и «свободные школы»http://infoporn.org.ua/2009/09/02/sovremennaya_pedagogycheskaya_model'_y_svobodnye_shkoly_
19.Методы и средства совершенствования учебного процесса в вузе. Сборник статей под ред. А.М. Трубицина. – Томск, 1983.
20.Панарин А.С. Стратегическая нестабильность в XXI веке. - М.: Алгоритм, 2011.
21.Приказ Министерства образования Российской Федерации № 393 от 11.02.2002 г. “О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года” // Федеральный образовательный портал “Российское образование”// http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html
22.Родкопф Д. Суперкласс. Те, кто правит миром. - М.: ACT: Астрель: Полиграфиздат, 2010. // Интернет-журнал «ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» 2011, №6.
23.Штофф В.Л. Моделирование и философия. - М., 2007.
24.Хофштадтер Д. Гедель, Эшер, Бах: Эта бесконечная гирлянда: Метафорическая фуга о разуме и машинах в духе Льюиса Кэрролла / Пер. с англ. Эскиной. - М., 2001.
25.Цаплин В.С. Странная цивилизация. - М.: Астрель: ACT, 2011.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
