все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
сделать кор-ки - Формирование культуры взаимоотношений в сюжетной игре у детей в старшем дошкольном возрасте
- 36 страниц
- 2013 год
- 433 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
сделать кор-ки - Формирование культуры взаимоотношений в сюжетной игре у детей в старшем дошкольном возрасте
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирование культуры поведения дошкольников в сюжетно-ролевой игре
1.1.Сюжетно-ролевая игра дошкольника
1.2. Понятие культуры поведения и ее развитие в сюжетно-ролевой игре
Глава 2. Исследование культуры поведения у старших дошкольников
2.1. Цель, задачи и методики исследования
2.3. Рекомендации по развитию культуры поведения у дошкольников
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Выготский Л.С Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. – 96с.
2.Горшкова Л.И., Касаткина Е.И., Лисенкова О.В., Реуцкая Н.А., Цивилева А.В. Центр игры и игрушки в детском саду. Методическое пособие для воспитателей и старших воспитателей ДОУ. – Вологда, 2003. – 72с.
3.Жуковская Р. И. Воспитание ребенка в игре. – М.: АПН РСФСР, 1963. – 319с.
4.Запорожец А.В. Игра и развитие ребенка // Психология и педагогика игры дошкольника: Материалы симпозиума. / Под ред. А.В. Запорожца, А.П. Усовой. – М.: Просвещение, 1966. – 351с.
5.Игра дошкольника. / Сост. Е. В. Зворыгина. – М.: Просвещение 1989. – 286с.
6.Лаврентьева М.В. Общая характеристика развития детей. старшего дошкольного возраста. – СПб., 1998. – 128с.
7.Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. Пособие для воспитателя дет. сада / под ред. Марковой Т.А. – М.: Просвещение, 1982. – 128с.
8.Методика «Сделаем вместе» // Диагностика эмоционально-нравственного развития. / Ред. и сост. И.Б. Дерманова. – СПб., 2002. – С.42-45
9.Рубинштейн С.А. Основы общей психологии. – М.: Просвещение, 1978. – 496с.
10.Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 160с.
11.Урунтаева Г.А.. Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии: Пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледжей, воспитателей детского сада. / Под ред. Г. А. Урунтаевой, — М.: Просвещение: Владос, 1995. — 291с.
12.Флерина Е.А. Игра и игрушка. // Под редакцией Д.В. Менджерицкой. – М.: Просвещение, 1973. – 288с.
13.Цукерман Г.А. Условия развития рефлексии у шестилеток // Вопр. психол. 1989. № 2. С. 39 – 46.
14.Шаграева О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учебн. пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 368с.
15.Шипицына Л.М., Защиринская О.В., Воронова А.П., Нилова Т.А. Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. (Для детей от 3 до 6 лет). – Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. – 384с.
16.Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1964. – 672с.
17.Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 360с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
