Социально-психологические методы исследования ценностных ориентаций медицинского работика

Введение
Актуальность. Система ценностных ориентаций являет¬ся одним из важнейших компонентов структу¬ры личности, занимая пограничное положение между ее мотивационно-потребностной сферой и системой личностных смыслов.
Ценности мы рассматриваем как систему представлений и отношений личности, обуслов¬ленную сложившейся в данный исторический период совокупностью общественно-экономи¬ческих и социальных отношений в обществе. Ценностные ориентации - это широкая система ценностных отношений личности, которые про¬являются как избирательное отношение к сово¬купности предметов и явлений, то есть выража¬ют общую направленность индивида на те, или иные виды социальных ценностей.
Отношение медицинского персонала к руко¬водству медицинского учреждения, как правило, обусловлено сформировавшейся системой цен-ностей в коллективе, поэтому изучение системы ценностных ориентаций медицинского персона¬ла и их отражение во взаимоотношениях с кол-легами взаимосвязаны.
Таким образом, проблема изучения системы ценностных ориентаций медицинского персона¬ла является перспективной и практически зна¬чимой темой.

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Исследование ценностных ориентаций в отечественной и зарубежной психологии 4
1.1 Исторический обзор исследования ценностных ориентаций 4
1.2. Исследование ценностных ориентаций в отечественной психологии 6
1.3. Исследование ценностных ориентаций в зарубежной психологии 10
1.4. Становление ценностных ориентаций личности 11
Выводы к главе 1. 16
Глава 2. Особенности ценностных ориентаций медицинских работников 18
Выводы к главе 2. 20
Глава 3. Исследование системы ценностных ориентаций медицинских работников 22
3.1 Социально-психологические методы исследования 22
3.2.Методы исследования ценностных ориентаций 25
3.3.Методики исследования ценностных ориентаций 28
Выводы к главе 3. 31
Заключение 32
Список литературы 34

Заключение
Проблема ценностных ориентаций меди¬цинского персонала не является надуманной, а исследование этой темы имеет практическое применение. Особенно это актуально при исследовании такого сложного феномена, как ценностные ориентации. Отсутствие однозначного определения и содержания этого феномена в значительной мере затрудняет его диагностику.
Деятельность медицинского пер¬сонала в нашей стране вызывает все чаще мно¬жество нареканий, а иногда и судебных разби¬рательств. Здесь возникает профессиональный интерес психолога к исследованию ценностных ориентаций сотрудников медицинских учреж¬дений. При более внимательном подходе эту проблему можно разделить на три части: изуче¬ние ценностных ориентаций медицинского пер¬сонала в отношениях с пациентами; изучение ценностных ориентаций, формирующих взаи-моотношения внутри медицинского коллектива; изучение ценностных ориентаций медицинско¬го персонала по отношению к руководству.
Ценностное отношение к жизни является профессионально важным качеством медработ¬ников, профессиональная деятельность которых предполагает внимательное, заботливое, мило¬сердное отношение к пациенту. Сложившееся представление о механическом выполнении ле-чебных процедур, естественнонаучная направ¬ленность образования, кризис ценностей совре¬менной молодежи накладывает «отпечаток» на отношение, как будущих медиков (студентов), так и практикующих специалистов. Однако на¬личие в структуре ценностных ориентаций на¬ряду с ценностями эгоистически-потребитель¬ской направленности духовно-нравственных ценностей позволяет поставить вопрос об изме¬нении системы ценностных ориентаций в про¬цессе профессиональной деятельности специ¬алиста-медика.
Взаимоотношения в коллективе являются зеркальным отражением ценностных ориентаций профессионала, перенесенных на микро¬группу. В ограниченной профессиональными интересами группе людей все ценностные установки проявляются ярче и влекут за собой либо установление гармоничного отношения с коллегами, либо приводят к отделению от коллектива коллег.

Список литературы
1. Антилогова Л. Н. О взаимосвязи ценностных ориентаций и нравственной активности личности / Л. Н. Антилогова // Сибирская психология сегодня : сб. научных трудов. – Вып. 2. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2003. – С. 229.
2. Анисимов, О. С. Цели и ценности в сущностном определении и построении программ жизнедеятельности (теория и практика) // Мир психологии. — 2008. — № 4. — С. 178—189.
3. Алексеев, В.Г. Ценностные ориента¬ции личности и проблемы их формирова¬ния / В.Г. Алексеев. М., 1979.
4. Аристотель. Сочинения: в 4 т. / Ари¬стотель. Т.4. М., 1983.
5. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологиче¬ский журнал. - 1984. - № 5. - С. 64.
6. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекоз- нания. - М.: Наука, 1977. - 420 с.
7. Анцыферова, Л.И. Психология формирования и раз¬вития личности. - М., 1989. - 240 с.
8. Братусь Б.С. Личностные смыслы по А.Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания/ЛГрадиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школаА.Н. Леонтьева/Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, O.K. Тихомирова. М.: Смысл, 1999. С.285-298
9. Бубнова С.С. Методика диагностики индивидуальной структуры ценностной ориентации личности //Методы психологической диагностики. Выпуск 2 //Под. ред. А.Н. Воронина М., 1994. с.144-157.
10. Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система /С.С. Бубнова // Психологический журнал. 1999.-Т.20. - №5. - С.99-105.
11. Будинайте Г.Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психол. 1993.- Т. 14.- - № 5. - С. 99-105.
12. Бурлачук Л., Морозов С. Словарь-справочник по психодиагностике. -СПб, 1999.
13. Бурлачук Л.Ф., Духневич В.Н.Исследование надежности опросника Р.Кэттелла 16РР//Психологический журнал. -2000.- Том 21. №5.-С.82.
14. Буякас Т.М. Опыт утверждения общечеловеческих ценностей -культурных смыслов в индивидуальном сознании /Т.М Буякас, О.Г. Зенина //Вопросы психологии. - 1997. - №5. - с.44-45.
15. Буякас Т.М. Ценностно-смысловая сфера профессионала // Мир психологии. 1997. - №3 (12). - С.20-32.
16. Батурин, Н. А. Оценочная функция психики. — М. : Изд-во «Ин-т психологии РАН», 1997. — 306 с.
17. Батурин, Н. А. Технология разработки тестов: часть I / Н. А. Батурин, Н. Н. Мельникова // Вестник ЮУрГУ. — 2009. — Вып. 6. — С. 4—14.
18. Бордовская Н.В., Реан, А. А. Педагогика: учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2000. - 304 с.
19. Братусь Б.С. Аномалии личности. - М.: Мысль. - 1988. - 186 с.
20. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 1996. - 543 с.
21. Василюк, Ф. Е. Психотехника выбора // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д. А. Леонтьева,
22. Гегель, Г.В.Ф. Политические произве¬дения / Г.В.Ф. Гегель. М., 1987.
23. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности / Е. И. Головаха // Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб. : Питер, 2002. – С. 258–259.
24. Журавлева, Н. А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. — М. : ИП РАН, 2006. — 335 с.
25. Завалишина Д. Н. Методологический аспект смысложизненной ценности профессионального труда / Д. Н. Завалишина. http://akme31.narod.ru/24.html
26. Залевский, Г.В. Фиксированные формы поведения на уровне индивидуальных и групповых систем [Текст] / Г.В. Залевский // Сибирский психологический журнал. — 2004. — С. 36—42.
27. Капцов,А. В. Аксиологическая направленность личности. Руководство по применению теста: методическое пособие. — Самара : Самар, гуманит. акад., 2005. — 32 с.
28. Карандашев, Н. К. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. — СПб. : Речь, 2004. — 69 с.
29. Карпушина, Л. В. Психология ценностей российской молодежи : монография / Л. В. Карпушина, А. В. Капцов. — Самара : Изд-во СНЦ РАН, 2009. — 252 с.
30. Кирилова, Н. А. Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников // Вопросы психологии. — 2000. — № 4. — C. 29—37.
31. Климов, Е. А. Идеалы культуры и становление субъекта профессиональной деятельности // Психологический журнал. — 2005. — Т. 26. — № 3. — С. 94—101.
32. Леонтьев Д.А. Духовность, саморегуляция и ценности // http://institut.smysl.ru/article/spirit.php.
33. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. - М., 1992.
34. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). - 2-е изд. - М.: Смысл, 2000. - 115 с.
35. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ори- ентаций. - 2-е изд. - М.: СМЫСЛ, 1992. - 56 с.
36. Методы исследования системы ценностных ориентаций: методические указания для самостоятельной работы студентов всех направлений бакалавриата, изучающих курс «Социология и социальная психология» / сост. Дулина Н.В., Токарев В.В., Василенко И.В. - ВолгГТУ, Волгоград, 1999. - 36 с.
37. Низовских, Н. А. Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп // Вопросы психологии. — 2008. — № 5. — С. 73—82.
38. Парыгин Б.Д. Изучение ценностных ориентаций личности. Проблемы личности. - М., 2005. - 230 с.
39. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - 2-е изд. - М., 1976. - 643 с.
40. Саганенко Г. И. Эксперимент на сопоставление различных методов ранжирования качественных признаков // Личность и ее ценностные ориентации/отв. ред. В.Л.Ядов, И.С.Кон. М., 1969. Вып. I, с. 136-137. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности, л.: Наука, 1979.
41. Серый, А.В. Ценностно-смысловая парадигма как методологическая основа оценки и прогнозирования развития личности [Текст] / Личностное развитие: прогностические модели, факторы, вариативность // колл. монография, под ред. И.С. Морозовой / ГОУ ВПО "Кемеровский Государственный университет" / А.В. Серый, М.С. Яницкий. — Томск: изд-во Томского государственного Педагогического университета. 2008. — С. 71—87.
42. Сенин, И. Г. Психодиагностика ценностно-ориентационной сферы личности как метод социально-психологического исследования : автореф. дис.... канд. психол. наук. — Ярославль, 2000. — 24 с.
43. Сутужко, В. В. Ценностные ориентации как основа оценивания / В.В. Су-тужко // Вестник ТГУ. — 2009. — № 1. — С. 177—183.
44. Ткаченко А. А. Понятие «дела жизни» и акме / А. А. Ткаченко. – URL : http://akme31.narod.ru/34.html(дата обращения 20.04.2010).
45. Фанталова Е. Б. Об одном методическом подходе к исследованию мотивации и внутренних конфликтов // Психологический журнал, т. 13, 1992, N 1. с. 107-117.
46. Шафранский, К.Д. К вопросу о ценност¬ных ориентациях личности / К.Д. Шафран¬ский, Т.Г. Суханова // Личность и деятель-ность. Л., 1982.
47. Чудновский В. Э. Проблема структуры смысла жизни как психологического феномена / В. Э. Чудновский // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни. – М. : ПИ РАО, 2001. – С. 158.
48. http://www.rae.ru/meo/pdf/2013/03/2013_03_107.pdf
49. Rim J. Values, cognitive width, external-internal control, and tendency to increase performance // Psychologia (Osaka), v. 13, 1970, N 4, pp. 223-226.
50. Rokeach М. Beliefs, Attitudes and Values. San Francisco: Josey-Bass Co, 1972, 214 p.
51. Rokeach М. The nature of human values. N.Y.: Free Press, 1973.
52. Rokeach М. Long-term value change Initiated by computer feedback// Rokeach М. Understanding human values: Individual and societal. N.Y.: Free Press, 1979, pp. 210-225.