Этот заказ уже выполнен на сервисе Автор24
На нашем сайте вы можете заказать учебную работу напрямую у любого из 45000 авторов, не переплачивая агентствам и другим посредникам. Ниже приведен пример уже выполненной работы нашими авторами!

"Методика ""картинки"";проективная методика ""я и мой друг в детском саду""."

Номер заказа
80930
Предмет
Создан
20 июня 2013
Выполнен
21 июня 2013
Стоимость работы
280
Надо быстро сделать реферат по психологии. Есть буквально 1 день. Тема работы «"Методика ""картинки"";проективная методика ""я и мой друг в детском саду""."».
Всего было
18 предложений
Заказчик выбрал автора
Или вы можете купить эту работу...
Страниц: 13
Оригинальность: Неизвестно
280
Не подошла
данная работа?
Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу

"Методика ""картинки"";проективная методика ""я и мой друг в детском саду""."
Содержание


Психолого-педагогический практикум
1 блок. Теоретико-методический
Задание 1. Психолого-педагогические рекомендации для родителей по проблемам взаимоотношений ребёнка со сверстниками
Задание 2. Аннотации к фильмам и художественным произведениям
(сказкам, рассказам) по проблемам взаимоотношений ребёнка
со сверстниками
2 блок – диагностический
Список литературы

Список литературы

1.Антонова М.В. Особенности общения старших дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. – 1975. - № 10.
2.Бычкова С.С. Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников. – М.: Аркти, 2002. – 96с.
3.Волков Б.С., Волкова Н.В. Психология общения в детском возрасте. Практическое пособие. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 240с.
4.Гаврилушкина О. Проблемы коммуникативного поведения дошкольников // Ребенок в детском саду. – 2003 - №1.
5.Гаврилушкина О. Развитие коммуникативного поведения дошкольников в условиях детского сада // Ребенок в детском саду. – 2003 - №2.
6.Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет М.: Просвещение, 1992.
7.Григорьева М.В. Развитие коммуникативных умений у д Показать все
Межличностные взаимоотношения - непременное условие и одновременно порожденный жизненными потребностями человеческого общества гибкий и многоцелевой механизм формирования личности ребенка в ходе усвоения им социально-исторического опыта человека1. Взаимоотношения со сверстниками, как и совместная деятельность являются обязательной предпосылка формирования полноценной личности ребенка. В ходе взаимоотношений со сверстниками у детей развиваются коммуникативные умения и навыки, формируются представления об окружающих и о самом себе путем сравнения себя со сверстниками, а затем и со взрослыми. Совместная деятельность и общение образуют единство. Через взаимоотношения со сверстниками у ребенка формируются такие компоненты личности как, самооценка, самосознание, иерархия мотивов и мног Показать все
Автор24 - это фриланс-биржа. Все работы, представленные на сайте, загружены нашими пользователями, которые согласились с правилами размещения работ на ресурсе и обладают всеми необходимыми авторскими правами на данные работы. Скачивая работу вы соглашаетесь с тем что она не будет выдана за свою, а будет использована использовать исключительно как пример или первоисточник с обязательной ссылкой на авторство работы. Если вы правообладатель и считаете что данная работа здесь размещена без вашего разрешения - пожалуйста, заполните форму и мы обязательно удалим ее с сайта. Заполнить форму
Оценим бесплатно
за 10 минут
Эта работа вам не подошла?
У наших авторов вы можете заказать любую учебную работу от 200 руб.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 10 минут!
Заказать реферат