Создан заказ №809028
17 ноября 2015
Детские и молодежные объединения как компонент воспитательной системы Российского общества.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Данная работа является актуальной в связи с тем, что на сегодняшний день многие дети и молодые люди состоят в различных детских или молодежных общественных организациях. Это могут быть организации спортивные, религиозные, политические, волонтерские и многие другие. Но при этом, многие современные школьники не состоят, не принимают участие ни в одном из мероприятий какого-либо объединения, более того, многие никогда даже не слышали о том, что такое общественное объединение. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Кроме того, появляется необходимость выявить эти причины, а также методы и способы повышения интереса учащихся к активной общественной жизнедеятельности.
Но такое отношение к объединениям данного рода было не всегда. С начала XX века в России, да и за рубежом, школьники часто состояли в организациях подобного рода, а также принимали участие в акциях и мероприятиях. В советское время имело место массовое участие детей и подростков. Данный феномен объясняется тем, что в Советском Союзе октябрята, пионеры и комсомольцы пропагандировались и продвигались как единственные люди, которые могут продолжить “построение коммунизма”. В связи с этим, организация деятельности детских и молодежных объединений изучается со времен советской эпохи.
Данная тема активно изучается на протяжении последних 15 лет. Очень хорошо изучена история зарождения детских и молодежных организаций в России, по данной теме издавалось несколько крупных работ, как в Советском Союзе, так и в постсоветском пространстве. Кроме того, есть несколько небольших работ по сути и организации работы объединений. Но при этом, практически отсутствуют рекомендации по усовершенствованию деятельности детских и молодежных общественных объединений. Стоит отметить, что в материалах Всероссийской научно-практической конференции в Челябинске 2013 года присутствует информация, касающаяся разработки новых методов и принципов организации работы, а также присутствует критика некоторых аспектов работы современных объединений, но при этом, данная информация не является рекомендациями, а лишь предположениями по усовершенствованию работы.
О сути и принципах работы детских и молодежных общественных объединений говорится в работах А. В. Кострикина, А. Е. Москалева, В. И. Байденко. Историю зарождения объединений в России можно проследить в трудах А. В. Волохова, Л. В. Алиевой, О. С. Газмана и других авторов, а также в материалах Всероссийской научно-практической конференции в Челябинске 2013 года.Информацию о технологии организации детских и молодежных общественных движениях можно найти в работах В. П. Беспалько, А. В. Волохова, А. В. Кострыкина.
Проблема исследования – отсутствие сформулированных рекомендаций по совершенствованию детских и молодежных общественных объединений.
Объект данного исследования - учащиеся обычных общеобразовательных школ Белгородской области.
Предмет данного исследования - детские и молодежные общественные объединения как компонент воспитательной системы современного российского обществаПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
20 ноября 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Детские и молодежные объединения как компонент воспитательной системы Российского общества..docx
2020-07-16 20:00
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.5
Положительно
Большое спасибо автору за качественно выполненную интересную, грамотную курсовую работу. Заказ выполнен раньше срока. Автора рекомендую.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
