Студенческая работа на тему:

Цель исследования: выявить способы достижения феномена трагического в названных произведениях.

Курсовая работа Музыка

Создан заказ №1098048

11 апреля 2016

Цель исследования: выявить способы достижения феномена трагического в названных произведениях.

Как заказчик описал требования к работе:

Нужна курсовая работа по музыке. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Данная тема вызывает большой интерес в музыковедении. В первую очередь, это связано с вечным гением П.И. Чайковского, жизненностью его музыки, особым воздействием её на слушателей. Чайковский-симфонист – это непревзойдённое явление в мировой музыкальной культуре. Как утверждал выдающийся музыковед В.Б. Асафьев, только Чайковский сумел поднять симфоническую музыку «на уровень «эмоциональной философии в звуках». Симфоническое творчество П.И. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Чайковского исследовалось в трудах Б.В. Асафьева, А.Н. Должанского, Р.Г. Консон, Ю.А. Кремлёва, А.Е. Майкапар, Л.В. Михеева, Л.М. Можейко, Н.Н. Николаевой и др. В указанных исследованиях рассматриваются различные стороны музыкальной поэтики П.И. Чайковского, но никто из музыковедов не уделяет внимания обозначенному в данной работе аспекту. Это обстоятельство обуславливает её актуальность. Объект исследования: симфоническая музыка П.И. Чайковского (на примере увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта» и «Шестой симфонии») Предмет исследования: трагический аспект увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта» и «Шестой симфонии» Цель исследования: выявить способы достижения феномена трагического в названных произведениях. Задачи исследования: 1)дать краткую характеристику симфонической музыки П.И. Чайковского; 2)проанализировать с позиции поставленной проблемы увертюру-фантазию П.И. Чайковского; 3) проанализировать с позиции поставленной проблемы Шестую стифонию П.И. Чайковского. Для достижения цели и решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: 1)системный; 2)комплексный; 3)теорико-аналитический; Теоретической базой исследования послужили работы в области теории музыки: Дьячковой Л., Способина И. В., Пистона У. Теоретическая и практическая значимость исследования обусловливается тем, что его итоги могут быть применены при подготовке лекционных курсов в учебных заведениях соответственного профиля. Материалы изучения могут войти в базу специальных разделов при написании фундаментальных работ, учебных пособий. Структура работы: работа состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованной литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости