Студенческая работа на тему:

Цель работы: выявить способы и приёмы работы над духовными песнопениями в вокальном ансамбле.

Курсовая работа Музыка

Создан заказ №3596854

29 января 2019

Цель работы: выявить способы и приёмы работы над духовными песнопениями в вокальном ансамбле.

Как заказчик описал требования к работе:

Необходимо написать и оформить курсовую работу по музыке. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.

Фрагмент выполненной работы:

ВВЕДЕНИЕ Данная тема представляет очевидный интерес для современной науки. Это утверждение строится на том, что в последнее время малые формы совместного музицирования, в частности вокальные ансамбли, занимают значительное место в концертной практике. Правильное воспитание и обучение начинающих вокалистов является одной из важнейших задач музыкального воспитания. Работа с творческим коллективом, в том числе, и с вокальным ансамблем, строится на основе достижений многих наук: музыкознания и эстетики, психологии и педагогики. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Практика показывает, существует множество исполнительских проблем: интонационных, стилистических, художественных, ритмических, и это касается ансамблевого исполнительства в целом – в независимости от жанра, в котором работает коллектив. Вопрос исполнения вокальными ансамблями духовных песнопений разработан недостаточно. Между тем, духовная музыка, обретшая большую популярность в последнее время, требует иного подхода, нежели музыка светская. Руководитель вокального ансамбля, решивший взяться за духовные песнопения, должен обладать особыми знаниями и навыками в области канонических текстов, богослужебной терминологии, церковнославянского языка. Кроме того, он должен хорошо понимать и любить эту музыку. Только в этом случае он сможет обучить своих воспитанников верному исполнению духовных песнопений. Ансамблевое пение не относится к широко изученным в музыкальной педагогике – в основном предпочтение отдаётся хоровому воспитанию. Среди существующих интерес представляют работы следующих авторов: Т.А. Будницкой [9], Л.А. Лицовой [22], В.Е. Ровнера [31], Н.В. Слоты [37], О.С. Феоктистовой [39]. Перечисленные труды представляют неоценимое подспорье как в теоретической, так и практической деятельности педагога. Совершенно очевидно, что в педагогической практике недостаточно только лишь методических трудов, написанных другими педагогами и музыкантами. Каждый ансамбль – индивидуальный, живой организм, требующий непосредственного участия руководителя, его опыта и умения воздействовать на своих учеников. Таким образом, данная тема будет актуальной всегда, т.к. пение в ансамбле – это всегда новая и неповторимая ситуация. Необходимость написания работы на заданную тему обусловлена ещё и тем, что трудов, посвящённых методике работе над духовными песнопениями в вокальном ансамбле, на сегодняшний день не существует. Итак, актуальность данного исследования состоит в насущной потребности поиска эффективных средств, направленных на обучение пению в ансамбле, повышения вокального уровня. Цель работы: выявить способы и приёмы работы над духовными песнопениями в вокальном ансамбле. Для достижения поставленной цели необходимо реализовать следующие задачи: 1) определить понятие «вокальный ансамбль» и изучить теоретические основы пения в ансамбле; 2) выявить основные этапы работы руководителя с вокальным ансамблем; 3) выявить сущность духовной музыки; 4) охарактеризовать основные виды песнопений; 5) охарактеризовать основные трудности работы над духовными песнопениями и методику работы над ними. При написании работы использовались как общие, так и частные научные методы, среди которых можно выделить следующие: 1) анализ методической литературы по проблеме исследования; 2)описательный метод; 3) аналитический метод; 3)метод синтеза. Теоретическую базу исследования составили методические труды по данной теме: И.С. Абовян [1], М.С. Агина [2], М.А. Греховой [13], В. Малишавы [24], О.В. Першина [27], а также работы по вокальной педагогике: Д. Аспелунд [6], В.А. Багадурова [7], Л.Б. Дмитриева, [15], Р. Юссона [41]. Теоретическая значимость работы состоит в углублении и расширении знаний об особенностях ансамблевого вокального музицирования. Практическая значимость работы заключается в том, что данные рекомендации можно использовать в деятельности руководителя вокального ансамбля. Структура исследования. Работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), заключения, списка использованной литературы и приложения. Посмотреть предложения по расчету стоимости